Evaluación de programas de tercer ciclo de la Universidad del País Vasco/Euskal herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) en América Latina : el caso dominicano, CURNE-UASD

Abstract

La presente investigación constituye la aplicación de un modelo integrado de Evaluación de la Educación Superior, en la modalidad de Revisión de Programas, al Programa de Doctorado Psicología y Educación desarrollados por la UPV/EHU, específicamente en el Centro Universitario Regional del Nordeste, de la U. Autónoma de Santo Domingo, en San Francisco de Macorís (R. Dominicana) bajo un enfoque comprensivo y orientado a la mejora. La finalidad de nuestra investigacón ha sido determinar las fortalezas y debilidades de los programas en estudio, en fin de orientar acciones comprometidas para su mejora.