Natura, hezkuntza baliabidea. Haur-hezkuntzako proposamen didaktiko bati erantzun ezberdinak

Abstract

[EUS] Haurrek naturarekin kontaktuan bizitzeko gero eta aukera gutxiago daukate eta gainera eskola publikoak ez ditu eduki ezberdinak lantzeko espazio naturalik eskaintzen. Errealitate honen arrazoiak ezagutzeko,Bizkaiko zenbait eskoletara naturaren bidez eta ikuspuntu estetiko batetik geometriari buruzko proposamen didaktiko bat bidali izan da. Proposamen didaktikoak eskola ezberdinekin kontaktuan jartzeko eman duen aukeraz baliatuta, egunerokoan naturaren presentzia baxuaren inguruan ikertzeko eta hezkuntzaren profesionalek eskola eta naturaren arteko hurbilketan zailtasunak ikustearen arrazoiak zeintzuk diren jakiteko, Haur-hezkuntzan diharduten bost irakasleei elkarrizketak egin dira.