El menor como objeto de las diferentes diligencias policiales
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Date
1997Author
Clemente, Miguel
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Eguzkilore: cuaderno del Instituto Vasco de Criminología (11) : 169-180 (1997)
Abstract
[ES] Los menores son una población con unos problemas específicos, los cuales son tratados por la
Psicología Jurídica del Menor. Desde esta perspectiva interesa centrarse en dos cuestiones fundamentales: la
cantidad de ley que la policía aplica en su actuación y la forma en que actúa. Junto a esto, aparecen otros
temas de especial relevancia: la obtención de testimonios mediante la entrevista, la competencia y responsabilidad
del menor como los dos polos, positivo y negativo, de un misma realidad. [EU] Adingabekoak arazo bereziak dituzten hiritarrak dira; arazo horiek Adingabekoaren Psikologia
Juridikoak aztertzen ditu. Ikuspegi horretatik interesgarria da abiaburutzat funtsezko bi alderdi hartzea: poliziak
bere jarduketan aplikatzen duen legearen kopurua eta nola jarduten duen. Horrekin batera, oso garrantzitsuak
diren beste gai batzuk azaltzen dira, hala nola, errealitate beraren polo positiboa eta negatiboa diren
elkarrikuskaketaren bidez lekukotzak eskuratzea eta adingabekoaren eskumena eta erantzukizuna. [FR] Les mineurs présentent des problèmes spécifiques qui sont traités par la Psychologie Juridique du
Mineur. Depuis cette perspective, il convient de préciser deux questions fondamentales: la quantité de loi que
la police applique dans ses interventions et la forme sous laquelle elle agit. A ce propos deux autres thèmes
d’importance, qui sont un peu le pôle possitif et le pôle négatif d’une même realité, font leur apparition:
obtention de témoignage à travers l’entretien et la compétence et responsabilité du mineur. [EN] Minors are a population with some specific problems, which are treated by the Juridical
Psychology of the Minor. From this perspective, is interesting to center in two fundamental questions: the
amount of law that the police applies when acting and the manner they act. Likewise, other subjects appear
with a special importance, as the obtention of evidences, by means of an interview, the competence and responsability
of minors as the two poles, positive and negative, of a same reality.