Una aplicación didáctica del modelo ES21: Simulación de la Economía Española con Dinámica de Sistemas

Abstract

Este trabajo proporciona una herramienta para la representación de la realidad socioeconómica española con fines didácticos, así cómo para el análisis de los impactos asociados tanto a las modificaciones en las políticas públicas – fundamentalmente presupuestarias – como a los cambios producidos en el entorno exterior. El trabajo es una versión simplificada del modelo ES21 (Di Nola y Martínez Valderrama, 2017) que utiliza la metodología de Dinámica de Sistemas.