• Contextualización del significado de la educación intercultural a través de una mirada comparativa: Estados Unidos, Europa y América Latina 

  Antolínez Domínguez, Inmaculada (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2011)

  El presente artículo plantea ciertas cuestiones sobre el concepto de interculturalidad y, concretamente de educación intercultural. Desde la premisa de que dicho concepto es un objeto históricamente construido, presentamos ...
• Dominaciones interrelacionadas (de clase, género...) 

  Brunet Icart, Ignasi; Pizzi, Alejandro (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2011)

  Este artículo sintetiza el análisis del discurso obtenido mediante la técnica de la entrevista en profundidad a las representantes de las “Asociaciones de Mujeres Empresarias” de Cataluña, Andalucía, Murcia y Comunidad ...
• Políticas de ciudadanía y relaciones de vecinazgo en un barrio de Montevideo 

  Fraiman, Ricardo; Rossal, Marcelo (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2011)

  It´s usual to assume that insecurity, or its feelings, is the result of criminal violence. Mostly those of property crime. In the ethnographic case that matter us, the categorization of the neighbourhood as "red zone" (that ...
• Wuthnow, Robert (2010). Be very afraid. The cultural response to terror, pandemics, environmental devastation, nuclear annihilation, and other threats. 

  Iranzo Amatriain, Juan Manuel (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2011)

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