(2014) Volumen 26. Número 1

 

Recent Submissions

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    Gertuko kultura ondarea eta identitatea 

    Ramirez de Okariz Telleria, Iñigo (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2014)
    El trabajo y el desarrollo de la identidad individual y colectiva forma parte de la planificación estratégica de cualquier Sistema Educativo, siendo por tanto necesaria su incorporación al currículum. Sin embargo, también ...
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    Agiritegiak. Gizarte Zientzien ikaskuntza-irakaskuntzarako gunea 

    Sáenz del Castillo Velasco, Aritza ORCID (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2014)
    Siguiendo las nuevas corrientes pedagógicas y considerando al alumno como centro, eje y motor del proceso de aprendizaje, este artículo reflexiona sobre La potencialidad de Los archivos municipales en La enseñanza-aprendizaje ...
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    Irakasle identitateari hurbilketa bat behaketa autoetnografikoaren bidez 

    Pablo Delgado, Irati de; Tresserras Angulo, Alaitz ORCID; Alonso Sáez, Israel ORCID (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2014)
    Este artículo es una observación autoetnográfica de la estancia llevada a cabo en una clase de 2. 0 de Educación Primaria durante el último periodo de prácticas del Grado de Educación Primaria. Mediante la metodología ...
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    Matematikarako konpetentzia eta generoa 

    Larrañaga Gabiña, Ainhitze ORCID; Elosua Oliden, Paula ORCID; Chinchilla, Jonathan (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2014)
    El hecho de que la presencia de mujeres en estudios superiores científico-tecnológicos sea significativamente menor a la de los varones ha suscitado el interés de la comunidad científica. De entre las razones que expliquen ...