Wayfinding inmersivo para personas con síndrome de Down. La realidad virtual aplicada al aprendizaje de itinerarios.

Abstract

"Wayfinding inmersivo para personas con Síndrome de Down. La Realidad Virtual aplicada al aprendizaje de itinerario". La Realidad Virtual es una tecnología en auge que ha demostrado los beneficios de su aplicación en diferentes campos y disciplinas. Esta investigación busca explorar su utilidad en el aprendizaje deitinerarios de las personas con Síndrome de Down, un colectivo cuya edad media ha aumentado y que,primera vez, comienza a vivir sin la ayuda de sus progenitores. El desplazamiento en la vía pública seconvierte así en un gran reto, asumible solo con un fuerte apoyo económico por parte de las instituciones.Nuestro estudio diseña, ejecuta y evalúa el entrenamiento en un entorno inmersivo dentro de la plataforma Google Street View, en un grupo de 8 adultos con SD, próximos al envejecimiento eintegrados en el mercado laboral, que luego reproducen dicho recorrido en la vía pública. A partir del uso de anclajes visuales de memoria, el tránsito del espacio virtual al espacio físico ha permitido aprender a moverse en la ciudad dentro de un entorno protegido y económico, y aumentar la autonomía y la calidad de vida estas personas.La investigación aborda, además, el análisis de la experiencia de usuario de la Realidad Virtual en personas con Síndrome de Down y diversos factores que influyen en la misma: ergonomía, maduración cognitiva, tiempo de inmersión, uso previo de NTICs, etc.