• The Gender Gap in Mathematical Competence and School Effectiveness in the Basque Country (Spain). 

  Oregui González, Eider ; Azkarate Morales, Ander; Lojo Novo, Amaia; Bartau Rojas, Isabel Ana (Hipatia Press, 2024-10-24)

  [EN] National and international assessments consistently report gender differences in mathematics, with boys scoring higher than girls. This study aims to explore whether the gender gap has been overcome in mathematical ...
• Estrategias de mediación parental sobre el uso de videojuegos en menores de 8-12 años 

  Aierbe Barandiaran, Ana ; Oregui González, Eider ; Cuero Velasco, Elsa (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2015)

  Esta investigación explora la utilización de videojuegos y estrategias de mediación parental en niños y niñas de 8 a 12 años. Mediante el Cuestionario de Consumo Mediático Infantil, se han recabado datos referidos a las ...
• Hábitos televisivos, personajes de identificación y valores percibidos por adolescentes con TDAH y estándar 

  Oregui González, Eider ; Aierbe Barandiaran, Ana (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2012)

  La cultura multipantalla actual ofrece respuestas rápidas y refuerzos inmediatos, pero puede dificultar construir el significado de los mensajes a los más jóvenes y, en particular, a aquellos con Trastorno por Déficit de ...
• Do more effective schools succeed in reducing the gender gap in linguistic communicative competence in a bilingual context? 

  Intxausti Intxausti, Nahia ; Rodríguez Miguel, Sandra; Aierbe Barandiaran, Ana (Sage, 2023-10-01)

  The study aims to determine whether schools in the Autonomous Community of the Basque Country (ACBC) succeed in reducing gender differences in language achievement (in Spanish and Basque) in accordance with their effectiveness ...

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