Las ciencias y las humanidades desde la cognición. La percepción del alumnado universitario sobre las capacidades cognitivas en el ámbito científico y humanístico

Abstract

Este artículo describe una experiencia inicial surgida desde la reflexión de nuestra docencia en la universidad sobre el conocimiento de las capacidades cognitivas de los alumnos y su aplicabilidad en los ámbitos científico y humanístico. Partiendo de un cuestionario realizado a alumnos de Magisterio de Bilbao, UPV/EHU, hemos constatado su percepción y sus opiniones. Tras su análisis hemos extraído algunas observaciones sobre su uso real.