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Tendencias actuales en la Enseñanza de las Matemáticas 

Berciano Alcaraz, Ainhoa ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-03)
En este recurso encontrarás el diseño de la asignatura Tendencias Actuales de la Enseñanza de las Matemáticas de 4º curso del Grado de Educación Primaria haciendo uso de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas. En ...
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Después de la denuncia: Tutela judicial frente a la violencia sexista 

Ortubay Fuentes, Miren (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2017-01-26)
La asignatura Violencia contra las mujeres: prevención e intervención es una optativa de tercer curso del Grado en Trabajo social. En ella se pretende contextualizar la violencia sexista en el actual sistema social, ...
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¿Será Bilbao capaz de albergar los JJ.OO de 2032? 

Vallejo Ruiz, Asier ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
El Ayuntamiento de Bilbao pretende presentar su candidatura a los Juegos Olímpicos de 2032. Su deseo es que el estuario del Nerbioi-Ibaizabal sea uno de los ejes para la celebración de pruebas olímpicas, como la modalidad ...
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¿Cómo tomarse una cerveza fría en el desierto? 

Iriarte Velasco, Unai (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-07-02)
El problema ABP propuesto pretende impulsar la capacidad del alumno a la hora de plantear y resolver adecuadamente balances de energía entálpicos en sistemas de intercambio de calor. El problema se centra en el diseño de ...
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El impulso protésico: escultura, cuerpo y representación 

Liceranzu Martínez, José Antonio (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-11-23)
“El impulso protésico” , tecnológico, material y metafórico. Interacción entre cuerpo y artefacto en el proceso de comunicación con el otro y consigo mismo. Con el término “artefactos portables”, pretendemos indagar ...
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¿Cómo puede gestionar una empresa un derecho de cobro? 

Aldazabal Etxeberria, Miren Edurne (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-10)
Se ha aplicado el Aprendizaje Basado en Problemas en una parte de una asignatura de primer curso de grado. Se trata de una asignatura, Introducción a la Contabilidad, en la que todos los conceptos son nuevos para el ...
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¿De qué manera condiciona el Derecho mis derechos? 

Cardenal Carro, Rafael (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-10-24)
En el contexto de la asignatura Derecho Civil I, los estudiantes deben resolver un problema, y dos subproblemas, para lo que han de comprender la dinámica del derecho subjetivo en el marco, más o menos rígido, creado por ...
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Usos de la lengua (euskera) en los medios de comunicación 

Alcibar Arechabaleta, José Javier (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-07-26)
Los estudiantes simularán y experimentarán el trabajo de un reportero, redactor y locutor de radio, planteando y solucionando problemas lingüísticos mediante la consulta de las recomendaciones más aceptadas. Realizarán en ...
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Los fenómenos aleatorios en Estadística 

Álvarez Meaza, Izaskun ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-10-24)
Los fenómenos aleatorios son muy habituales en la práctica de la ingeniería, por ello, su comprensión es una competencia fundamental para sus estudiantes. Los estudiantes trabajarán entorno a un problema que tiene como fin ...
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Introducción al análisis financiero de la empresa 

Cabezudo Maeso, Sara (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-10-24)
Este curso está dirigido a estudiantes de carreras técnicas que tengan que cursar la asignatura de "Economía de la Empresa". En concreto, facilita el aprendizaje del módulo "Gestión Financiera" dentro de esta asignatura. A ...
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AuthorIrabien, María Jesús (2)Urtiaga, Karmele (2)Alcibar Arechabaleta, José Javier (1)Aldazabal Etxeberria, Miren Edurne (1)... View MoreTipo documentoinfo:eu-repo/semantics/other (74)Subject
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (74)
... View MoreDate Issued2012 (16)2013 (15)2011 (12)2015 (12)2014 (8)2017 (6)2016 (5)Language(ISO)spa (72)eus (3)eng (1)

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