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¿Cómo diseñar un PLC para la escuela plurilingüe? 

Garay Ruiz, Urtza ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-16)
Se debe realizar un diagnóstico de una escuela y el diseño de un Proyecto Lingüístico de Centro de la misma. Para ellos el alumnado se adentra en un viaje en tren que consta con diversas paradas en estaciones. En cada una ...
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Diseño, creación y explotación de una base de datos en el ámbito de la gestión empresarial 

Urkola Carrera, Leire; Aldaz Odriozola, Leire ORCID; Buenestado Simón, David (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-06-11)
En este recurso se incluyen el cuaderno del docente y del estudiante resultantes de la experiencia de la aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos en el ámbito de la asignatura de Sistemas Informáticos ...
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¿Somos capaces de llevar el apartado económico y contable de una empresa? 

Arzubiaga Orueta, Unai (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
Tras acabar con éxito el Grado en Gestión de Negocios de la Escuela de Estudios Empresariales de Bilbao (Elcano), te ha surgido una oportunidad inesperada en una empresa con unas condiciones algo peculiares. Se trata de ...
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¿Puede realmente una iniciativa legislativa popular convertirse en ley? 

González Murua, Ana Rosa (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-01-26)
Como ciudadano/a intuyes que la actividad parlamentaria podría mejorar mucho si las personas, además de por sus representantes, pudieran en muchos temas de la vida cotidiana presentar iniciativas legislativas. Para ello, ...
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¿Sois capaces de falsificar un cuadro? 

Barandiaran Landin, Marta ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-11-28)
os/las estudiantes deberán buscar la información necesaria sobre los materiales y técnicas pictóricas empleados en un cuadro de un artista reconocido, como paso previo a su reproducción. Además tendrán que preparar una ...
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Aprendizaje colaborativo de fundamentos de tecnología de computadores en base a problemas y proyectos 

Amuchastegui Uriarte, Carlos; Ruiz Vázquez, María Consuelo (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-07-26)
Para desarrollar toda la asignatura al completo en base a metodologías activas de aprendizaje, se les proponen a los grupos de estudiantes 6 tareas a desarrollar a lo largo del cuatrimestre: 3 problemas, 2 proyectos y un ...
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¿Cómo interviene actualmente un conservador-restaurador una obra de arte? 

Artetxe Sánchez, Enara ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-07-02)
La asignatura de Teoría de la Restauración y Criterios de Intervención es una asignatura troncal de 6 créditos que se imparte en el primer cuatrimestre del tercer curso del Grado en Conservación Restauración de Bienes ...
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¿Le prestamos dinero a Proyect SA? 

Zubiaurre Artola, Miguel Angel (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-06-01)
Los estudiantes organizados por grupos asumiran el rol de un equipo de dirección de una nueva sucursal bancaria. Cada grupo deberá elaborar un informe de evaluacion del riesgo financiero de clientes demandantes de préstamos ...
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Planifificación de un proyecto de obra civil 

González Gurruchaga, Miren Itziar (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-06-25)
[EU]Enpresa eraikitzailearen ikuspegitik, azpiegitura publikoen lehiaketa batean parte hartzeko derrigorrezko den obraren plangintza osatzea da xedea. Obra zibil baten plangintza eta programazioa gauzatzea du helburu, ...
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Informática de gestión 

Benito del Valle Escauriaza, Lamberto; Aldecoa Arnaiz, Ángel; Celestino Gutiérrez, Agurtzane (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-16)
La asignatura con un total de 6 créditos se divide en 2 tipos de docencia: la magistral y las prácticas de ordenador, a razón de cuatro horas semanales repartidas en dos días o sesiones. A pesar de que la asignación formal ...
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AuthorArrizabalaga Echeberria, Juan José (4)Barea Arrazubi, José Antonio (4)Casado Rezola, Amaia (4)Sangalli Uggeri, Mario (4)... View MoreTipo documentoinfo:eu-repo/semantics/other (75)Subject
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (75)
... View MoreDate Issued2015 (18)2013 (13)2014 (13)2011 (12)2012 (11)2016 (5)2017 (3)Language(ISO)spa (74)eng (1)

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