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Poniendo en valor el patrimonio físico y deportivo local 

Ruiz de Arcaute Graciano, Francisco Javier (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-06-25)
La empresa de servicios deportivos para la que trabajan los alumnos les ha encargado que elaboren una propuesta de actividades para presentarla a un concurso público cuyo objeto es dar a conocer y poner en valor el patrimonio ...
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Planifificación de un proyecto de obra civil 

González Gurruchaga, Miren Itziar (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-06-25)
[EU]Enpresa eraikitzailearen ikuspegitik, azpiegitura publikoen lehiaketa batean parte hartzeko derrigorrezko den obraren plangintza osatzea da xedea. Obra zibil baten plangintza eta programazioa gauzatzea du helburu, ...
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Atlas de experiencias innovadoras en educación física 

Garay Ibáñez de Elejalde, Ana Beatriz (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-10-29)
En la asignatura "Educación de la actividad física y deporte" de 2º curso del grado de en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte durante el curso 2011-12 se desarrollo un proyecto titulado "Atlas de experiencias ...
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Los enanitos del bosque 

Eceiza Camarero, Amaia (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-11-27)
El objetivo principal de esta parte de la asignatura es que los alumnos aprendan a desarrollar un programa de intervención dirigido a favborecer la prevención y el desarrollo del bienestar personal y social. En las clases ...
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Un blog para las familias de los alumnos de Primaria. Cómo fomentar la lectura en el hogar 

Camps Pemán, María Carmen (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-16)
El uso del blog como herramienta educativa está ampliamente extendido y en esta asignatura, relacionada con el desarrollo de la competencia comunicativa tiene, si cabe, más sentido, al propiciar un contexto comunicativo ...
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Navegación de Estima. Navegación Costera 

Ibáñez Fernández, María del Mar (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-18)
Se ha adoptado la metodología del aprendizaje colaborativo para la asignatura 'Navegación de Estima. Navegación Costera', impartida en el segundo cuatrimestre del segundo curso del Grado en Náutica y Transporte Marítimo. ...
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¿Todos los vinos se hacen igual? 

Etaio Alonso, Iñaki (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-22)
En este recurso se describe el proyecto de aprendizaje basado en proyectos utilizado en Enología, asignatura de tercer curso del Grado en Ciencia y Tecnología de los alimentos. El proyecto constituye, con diferencia, la ...
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¿Qué impacto ambiental tiene el tratamiento del agua residual de una localidad? 

Peña Rodríguez, Cristina; Fernández Marzo, Florencio (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-22)
La competencia específica de la asignatura Ingeniería Ambiental que cursan los y las estudiantes de Ingeniería Civil es la Capacidad para aplicar metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental. Por ello este ...
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Empresas viables y éticamente responsables 

Altuna Urdin, Jon (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-22)
Este proyecto pretende reconocer una situación y unas necesidades reales encuadradas en un mercado y un sistema económico concreto, donde tú como pedagogo y educador, valiéndote de tus habilidades, capacidades e inquietudes ...
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Aprendizaje Basado en Proyectos: desarrollo de una experiencia en aula universitaria 

Rodriguez Andara, Alejandro (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-16)
El presente recurso trata sobre la aplicación de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) en la asignatura Sitemas de Gestión Integrada, la cual se imparte en los programas de estudios de las seis titulaciones ...
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AuthorArrizabalaga Echeberria, Juan José (4)Barea Arrazubi, José Antonio (4)Casado Rezola, Amaia (4)Sangalli Uggeri, Mario (4)... View MoreSubject
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (75)
... View MoreDate Issued2017 (3)2016 (5)2015 (18)2014 (13)2013 (13)2012 (11)2011 (12)Language(ISO)spa (74)eng (1)

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