Diseño de un proyecto de intervención: Aprendizaje-Servicio a través de un banco del tiempo(bdt)

Abstract

[es] El aprendizaje -servicio (A-S) es una propuesta educativa que combina aprendizaje y servicio en un mismo proyecto bien articulado para responder a necesidades socioeducativas reales de un contexto. El proyecto de intervención que a continuación se presenta, se dirige a la utilización del banco del tiempo de la Fundación Aldauri con el objetivo de cubrir necesidades relativas a la formación en TIC, derivadas del impacto de la brecha digital. En él se pretende que personas mayores avancen en la utilización de estas tecnologías a través de la prestación de un servicio dirigido a las personas inmigrantes participantes en el banco del tiempo.

[en] Service-Learning (S-L) is an educational proposal which combines service and learning in a well assembled project to meet the true socioeducational needs inside a concrete context. The intervention project below presented is aimed at using the Aldauri Foundation time bank with the objective of meeting needs related to the ICTs training, derived from the impact of the digital divide. It is expected elderly people to improve in using these technologies through providing a service directed to immigrants taking part in the time bank.

[eus] Ikaskuntza-zerbitzua (I-Z) heziketa proposamena da, zeinak ikasketa eta zerbitzua eskaintzen dituen ondo uztartutako proiektu bakarrean, testuinguru jakin baten beharrizan sozio-hezitzaileei erantzun nahian.Jarraian aurkeztuko den esku-hartze proiektuak Aldauri Fundazioaren denboraren bankua erabiltzea du helburu, zabalkunde digitalaren ondorioz IKTen formazioan izan daitezkeen beharrizanei aurre egiteko. Denboraren bankuan parte hartzen duten etorkinei zuzendutako zerbitzuaren bidez, nagusiek teknologia hauen erabileran urratsak eman ditzaten nahi genuke.