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      Los enanitos del bosque 

      Eceiza Camarero, Amaia (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-11-27)
      El objetivo principal de esta parte de la asignatura es que los alumnos aprendan a desarrollar un programa de intervención dirigido a favborecer la prevención y el desarrollo del bienestar personal y social. En las clases ...
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      Estudiar ya no me interesa 

      Martínez de Morentin de Goñi, Juan Ignacio; Aizpurua Sanz, Alaitz ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-18)
      Este estudio del caso ha sido planificado con el objetivo de que el alumnado adquiera un conocimiento acerca de cómo ha de actuar una psicóloga educativa de un centro escolar de secundaria a la hora de llevar a cabo una ...
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      Jokabide neurozientziaren oinarrien ikasmateriala 

      Azkona Mendoza, Garikoitz ORCID; Beitia Oyarzabal, Garikotiz; Garmendia Rezola, Larraitz ORCID; Muñoz Culla, Maider; Pascual Sagastizabal, Eider; Vegas Moreno, Oscar (Euskara, Kultura eta Nazioartekotzearen arloko Errektoreordetza, 2021)
      Liburu honetan nahitaezkoa den Jokabide Neurozientzien Oinarriak irakasgaiaren edukiaren zati nagusi bat egongo da. Klase teorikoetan azaldutako edukiarekin batera, giza jokabidea zehazten duten oinarrizko mekanismo ...
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      Memoria de testigos: ¿Podemos fiarnos de su memoria? 

      Sistiaga Berrondo, Andone ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-02-28)
      El presente trabajo, tiene como objetivo, impulsar el autoaprendizaje para el estudio del funcionamiento de la memoria. Para ello, mediante el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), se contextualiza el contendio a aprender, ...