Natura, hezkuntza baliabidea. Haur-hezkuntzako proposamen didaktiko bati erantzun ezberdinak

dc.contributor.advisor	Peña Zabala, Miriam
dc.contributor.author	Jorge Teresa, Eider
dc.contributor.other	E.U. MAGISTERIO -BILBAO	es
dc.contributor.other	BILBOKO IRAKASLEEN U.E.	eu
dc.date.accessioned	2017-03-13T15:57:31Z
dc.date.available	2017-03-13T15:57:31Z
dc.date.issued	2017-03-13
dc.date.submitted	2017-02-15
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10810/20931
dc.description.abstract	[EUS] Haurrek naturarekin kontaktuan bizitzeko gero eta aukera gutxiago daukate eta gainera eskola publikoak ez ditu eduki ezberdinak lantzeko espazio naturalik eskaintzen. Errealitate honen arrazoiak ezagutzeko,Bizkaiko zenbait eskoletara naturaren bidez eta ikuspuntu estetiko batetik geometriari buruzko proposamen didaktiko bat bidali izan da. Proposamen didaktikoak eskola ezberdinekin kontaktuan jartzeko eman duen aukeraz baliatuta, egunerokoan naturaren presentzia baxuaren inguruan ikertzeko eta hezkuntzaren profesionalek eskola eta naturaren arteko hurbilketan zailtasunak ikustearen arrazoiak zeintzuk diren jakiteko, Haur-hezkuntzan diharduten bost irakasleei elkarrizketak egin dira.	es
dc.language.iso	eus	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	haur-hezkuntza	es
dc.subject	natura	es
dc.subject	proposamen didaktikoa	es
dc.subject	elkarrizketa	es
dc.subject	ikerketa	es
dc.title	Natura, hezkuntza baliabidea. Haur-hezkuntzako proposamen didaktiko bati erantzun ezberdinak	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.rights.holder	© 2017, la autora	es
dc.identifier.studentID	49302-547011	es