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      Un día en el hospital con Elisa 

      Martín Bezos, Jesús; López de Audicana Jiménez de Aberasturi, Yolanda (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-12-23)
      El ABP es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los estudiantes para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor. La situación de partida puso a los ...
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      Kukuxu... zer? 

      Chica Páez, Yolanda; Chica Páez, Yolanda (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-09-13)
      Kasu honetan hiru lagunentzat: Gonzalo, Koldo eta Mikel, Iruñan, 1989. urtean erronka berrirako erabakia izan zena aurkezten da. San Fermin jaietan kamisetak saldu ostean, hiru lagunek kamisetak saltzen aritzeko enpresa ...
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      ¿Será Bilbao capaz de albergar los JJ.OO de 2032? 

      Vallejo Ruiz, Asier ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
      El Ayuntamiento de Bilbao pretende presentar su candidatura a los Juegos Olímpicos de 2032. Su deseo es que el estuario del Nerbioi-Ibaizabal sea uno de los ejes para la celebración de pruebas olímpicas, como la modalidad ...
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      ¿Somos capaces de llevar el apartado económico y contable de una empresa? 

      Arzubiaga Orueta, Unai (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
      Tras acabar con éxito el Grado en Gestión de Negocios de la Escuela de Estudios Empresariales de Bilbao (Elcano), te ha surgido una oportunidad inesperada en una empresa con unas condiciones algo peculiares. Se trata de ...
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      Sociología de la Educación: Socialización 

      Espí Guzmán, María Teresa (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
      Sociología de la Educación es una materia que se imparte en primer curso del Grado en Educación Infantil y su objetivo general es que el alumnado comprenda el carácter social de la educación, proufndizando en la conmprensión ...
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      ¿Si el vecino del primero abre el grifo, llegará a mi casa del último piso alguna gota de agua para poder ducharme?¿aunque sea con agua fría? 

      Iturbe Zabalo, Edurne (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
      El proyecto consiste en el diseño y cálculo de un canal abierto, instalación de generador de electricidad, instalación de bombeo y red de tuberías. Se realiza en grupos de 3 estudiantes, dentro de la asignatura de Ingeniería ...
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      Naufragio empresarial 

      Martín Osante, José Manuel (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
      El caso real relativo a la situación de crisis económica de una empresa se ha confeccionado para utilizarse, principalmente, en la asignatura Derecho Mercantil II del Grado en Derecho, entre cuyas materias objeto de estudio ...
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      De Mlada Boleslav a Puebla, pasando por París, todo es medida, número y peso: solo es cuestión de exactitud 

      Ahumada Carazo, Rosa María (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
      Las empresas son entes abiertos, en continua relación con el entorno. Como resultado de ello en algunas ocasiones los cambios del entorno implican cambios en la organización. En otras ocasiones, en cambio, es la propia ...
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      Una enfermera al frente 

      Fernández Aedo, Irrintzi (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
      Comprender el proceso administrativo resulta de gran importancia en el sistema sanitario actual. Saber distribuir los recursos y liderar un equipo se tornan en indispensable para la enfermería. Hacerse con estos conocimientos ...
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      Filosofía y trabajo social a través de una propuesta ABP 

      Rodríguez Zabaleta, Hannot ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
      Este recurso educativo ha sido diseñado para la asignatura "Filosofía y trabajo social" (6 créditos ECTS), que es una asignatura de tipo obligatorio que se imparte en el segundo cuatrimestre del primer curso del Grado en ...
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      Una enfermera recién graduada en apuros 

      Unanue Arza, Saloa ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
      A los estudiantes se les presenta un escenario en el cuál deberán resolver en grupo tres casos clinicos de pacientes con patología cardiovascular mediante utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas. Para ello precisarán ...
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      El cubo de Rubik: ¿somos capaces de resolverlo? 

      Legarreta Solaguren, Leire (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-26)
      En el primer cuatrimestre del segundo curso del Grado de Matemáticas se imparte la asignatura obligatoria "Estructuras Algebraicas", cuyo conocimiento permite a los alumnos familiarizarse con los conceptos básicos de ...
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      Twitter saretik joan naiteke nire aztarna-digitala galdu gabe? 

      Pereira Varela, Juan Antonio ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-26)
      Proiektu honek, Informatika Ingeniaritzako Graduko ISAD (Informazio Sistemen Analisia eta Diseinua) irakasgaian ikasten diren gaiak modu praktikoan lantzea du helburu. Proiektuak bizitza errealeko proiektu bat ...
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      Egun bat Elisarekin ospitalean 

      López de Audicana Jiménez de Aberasturi, Yolanda; Martín Bezos, Jesús (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-26)
      Abiapuntuko egoerak ikasleak kirugia unitate baten, gabeko txandaren aldaketan kokatzen ditu. Iristean, gaueko erizaina eta erizaintzako laguntzaileak Elisagatik kezkatutak aurkitu ditu . Elisak 80 urte ditu eta duela 4 ...
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      Aprendizaje basado en proyectos en Ingeniería de Energías Renovables. Bioenergía 

      González Alriols, María (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-28)
      En este trabajo se presenta el diseño e implementación de la metodología activa de enseñanza “Aprendizaje Basado en Proyectos” en una asignatura de segundo curso del Grado de Ingeniería en Energías Renovables de la Universidad ...
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      Programación Paralela: MPI 

      Martín Aramburu, José Ignacio ORCID; Muguerza Rivero, Javier Francisco; Arruabarrena Frutos, Agustín; Arregui Uriarte, María Olatz ORCID; Arbelaiz Gallego, Olatz ORCID (Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-28)
      El alumnado debe desarrollar un proyecto en el área de de la programación paralela en sistemas de memoria distribuida, en concreto, en un cluster de cálculo, enfrentándose a un supuesto práctico profesional (en el caso de ...