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      Actividad físico-deportiva y autoconcepto físico en la edad adulta 

      Infante Borinaga, Guillermo; Goñi Palacios, Eider (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2009)
      [Es] La relación entre la actividad físico-deportiva y el autoconcepto físico está bien documentada durante la adolescencia y la juventud, en cambio, en la edad adulta existen menos evidencias, cuando quizá la actividad ...
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      ¿Actores o consumidores de imágenes? 

      Lasarte Leonet, Gema; Aristizabal Llorente, María Pilar; Zuazagoitia Rey-Baltar, Ana; Vizcarra Morales, María Teresa (Universidad de Murcia, 2014-11)
      [ES] Este artículo explica los resultados observados y analizados por el grupo de Investigación multidisciplinar EPETEI de la Universidad del País Vasco. Este grupo investiga las imágenes de la obra de teatro para bebés ...
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      Addressing students' difficulties with Faraday's law: A guided problem solving approach 

      Zuza Elosegi, Kristina; Almudí García, José Manuel; Leniz Ereño, Ane; Guisasola Aranzabal, Genaro (Amer Physical, 2014-06-30)
      In traditional teaching, the fundamental concepts of electromagnetic induction are usually quickly analyzed, spending most of the time solving problems in a more or less rote manner. However, physics education research has ...
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      Ahalmen espaziala hezkuntza matematikoan 

      Arrieta Illarramendi, Juan Modesto (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2005)
      [EUS] Matematikaren irakaskuntzaren helburuenetako bat hezkuntza maila guztietan ikasleen ahalmen intelektualen garapena da. Ahalmen espazialaren trataera eskolan urria izan da, bereziki zenbakizko ahalmenak edota ...
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      Ahozkotasunaren irakaskuntza bigarren hezkuntzako testuliburuetan 

      García Azkoaga, Inés Mª; Diaz de Gereñu Lasaga, Leire; Imaz Gaztelurrutia, Ainhoa; Alegría Susperregui, Alaitz (Euskal Herriko Unibertsitatea-Universidad del Pais Vasco, 2010)
      [EN]Traditionally writing skills have been given priority in language teaching and so, oral skills have been put aside. However, during the last years many voices have asserted the importance of oral skills. Therefore, ...
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      Análisis de la capacitación del profesorado en formación inicial para resolver problemas de ciencias asociados con la vida cotidiana 

      Maeztu Iñiguez de Onzoño, Josu Mirena; Nuño Angós, María Teresa; Pérez de Eulate González, María Lourdes (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2008)
      [Es]En este trabajo se aborda la problemática detectada como consecuencia del fracaso que presenta gran mayoría del alumnado de la E. U. de Magisterio de Bilbao, futuro profesorado de Educación Primaria (EP), en la aplicación ...
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      Un análisis de los principales sistemas de identificación y perfil para el personal investigador 

      Lorenzo Escolar, Nieves; Pastor Ruiz, Fátima (ICE: Universidad de Oviedo, 2012-05-01)
      Se analizan las diferentes iniciativas que han surgido para identificar de forma exacta al investigador y su currículum, puestas en marcha por entidades gubernamentales, bibliotecarios y documentalistas, productores y ...
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      Aplicación del análisis de componentes principales a la inmunización financiera: el caso del mercado español de deuda pública 

      Pérez Martínez, Miguel Ángel; Peña Cerezo, Miguel Ángel; Villarreal Larrinaga, Oskar (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración (CLADEA), 2006)
      [ES] El objetivo de las estrategias de inmunización financiera es evitar el riesgo derivado de posibles variaciones en los tipos de interés. Los modelos de inmunización financiera propuestos con este propósito, se pueden ...
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      Autopercepción de la identidad en la transición a la edad adulta 

      Uriarte Arciniega, Juan de Dios (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
      [Es] La complejidad social de los países desarrollados, junto a la peculiaridad de los factores socioculturales de cada país y el protagonismo del sujeto en su propio desarrollo, están condicionando las diferentes ...
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      La aventura de investigar. Una experiencia de investigación-acción participativa 

      Recalde Rodríguez, María Iciar; Vizcarra Morales, María Teresa; Macazaga López, Ana María (ICE. Universidad de Oviedo, 2011-01)
      [ES]El objetivo de este estudio consiste en desvelar las sensaciones, sentimientos y pensamientos que la aventura de implicarse en una investigación-acción participativa genera sobre los distintos grupos de personas ...
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      Cambio tecnológico, usos de plataformas de E-learning y transformación de la enseñanza en las universidades españolas : la perspectiva de los profesores 

      Correa Gorospe, José Miguel; Paredes, Joaquín (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2009)
      [Es] La política de las universidades españolas para la integración de TIC ha conseguido sus mayores logros en el terreno de las infraestructuras tecnológicas. También se han producido transformaciones en los ámbitos ...
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      ¿con qué deporte escolar sueñan las familias? 

      Vizcarra Morales, María Teresa; Macazaga López, Ana María; Recalde Rodríguez, María Iciar (Generalitat de Catalunya, 2006-12)
      [ES]En este artículo se recogen las opiniones de las familias de tres centros escolares (Azkue ikastola de Lekeitio, Betiko ikastola de Leioa y Seber Altube ikastola de Gernika), pertenecientes a la Federación de Ikastolas ...
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      Concepto y Determinantes de la Calidad de la Educación Superior. Un Sondeo de Opinión entre Profesores de Universidades Españolas 

      Cardona Rodríguez, Antonio; Barrenechea Ayesta, Miren; Mijangos del Campo, Juan José; Olascoaga Larrauri, Jon (Arizona State University, 2009-05-15)
      [Es] En este artículo presentamos parte de los resultados de un sondeo realizado entre profesores universitarios españoles de las áreas de economía y empresa entre febrero y abril de 2008 sobre diversos aspectos ligados a ...
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      Construir la resilencia en la escuela 

      Uriarte Arciniega, Juan de Dios (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2006)
      [Es] Existen numerosas investigaciones y testimonios que destacan el papel de la educación formal y de los maestros en la construcción de la resiliencia de alumnos procedentes de entornos desfavorecidos y en riesgo de ...
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      El deporte como medio para el fomento de la deportividad: un programa educativo en centros escolares alaveses 

      Sáenz Ibáñez, Alfredo; Aguado, Borja; Lanchas, Ianire (Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña, 2013)
      [EN] This paper presents a continuous work experience, during the academic year 2009-2010, to promote sportsmanship and the prevention of violence in sport at school, included in the school sports program of the Provincial ...
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      El desarrollo psicosocial 

      Madariaga Orbea, José María; Goñi Grandmontagne, Alfredo (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2009)
      [Es] Esta línea de investigación integra dos perspectivas de aproximación a una temática de gran amplitud y complejidad como es la del desarrollo psicosocial humano, máxime teniendo en cuenta que se presta además una ...
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      Descripción del desarrollo organizacional y curricular de diferentes tipos de centro y etapas educativas 

      Goicoechea Piedrola, Javier (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
      [Es] Esta aportación sintetiza el estudio que están desarrollando profesores del Área de Didáctica y Organización escolar de la UPV y de la UAB (2005-06). Su contenido aborda las relaciones entre los estadios de desarrollo ...
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      Los dominios social y personal del autoconcepto 

      Goñi Palacios, Eider; Fernández Zabala, Aranzazu (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2007)
      [Es] El estudio del autoconcepto continúa siendo uno de los grandes retos de la investigación psicológica. Se trata de un campo de investigación muy amplio en el que tanto la dimensión física como la académica han sido ...
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      Dos formatos (papel y online) de un programa educativo para la mejora del autoconcepto físico 

      Axpe Saez, Inge; Uralde Blanco, Enrique (Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2008)
      [Es] El autoconcepto físico juega un papel decisivo en el bienestar personal y la prevención de trastornos y dificultades de conducta. De ahí la importancia de ayudar educativamente al desarrollo de adecuadas autopercepciones ...
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      El efecto contextual del nivel socioeconómico sobre el rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria en la Comunidad Autónoma Vasca (España). Estudio diferencial del nivel socioeconómico familiar y el del centro escolar. 

      Lizasoain Hernández, Luis; Joaristi Olariaga, Luis María; Lucas Múgica, José Francisco; Santiago Etxeberria, Karlos (Arizona State University, 2007-04-02)
      [ES] El objetivo de este trabajo es analizar el efecto contextual del nivel socioeconómico (SES) sobre el rendimiento académico en Matemáticas y Lengua en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en la Comunidad Autónoma ...