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dc.contributor.authorUrteaga Olano, Eguzki
dc.date.accessioned2020-03-04T13:30:19Z
dc.date.available2020-03-04T13:30:19Z
dc.date.issued2019-12
dc.identifier.citationRevista Colombiana de Educación 77 : 203-217 (2019)es_ES
dc.identifier.issn0120-3916
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/41937
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional de Colombiaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/*
dc.titleAllouch, A. (2017). La société du concours. L’empire des classements scolaires. París: Seuil.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.holderEste es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)es_ES
dc.rights.holderAtribución-NoComercial 3.0 España*
dc.relation.publisherversionhttp://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-39162019000200203&lng=en&tlng=en&SID=C4IILH1GnWrLR9b4FXXes_ES
dc.departamentoesSociología y trabajo sociales_ES
dc.departamentoeuSoziologia eta gizarte langintzaes_ES


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Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
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