Zerendatu (2020) 25 Liburuki. 48 Zenbakia honen arabera: egilea"Fernández Aragonés, Aina"
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Educando contra la posverdad. La alfabetización informacional como estrategia para hacer resilentes a los menores en el consumo digital
Fernández Aragonés, Aina; Camón Luis, Enric (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2020)In current context where post-truth and the spreading of fake news are giving importance to education systems to teaching on choosing and evaluating information sources, in this study are presented the results of a ...