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      Hezkuntza inklusiboaren deia, premia eta inplikazioa 

      Garín Casares, Segundo María; Vega Fuente, Amando; Aramendi Jauregi, Pello (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2013)
      La formación permanente para todos-as y a lo largo de toda la vida es uno de los objetivos fundamentales de la educación inclusiva. Los recortes y ajustes actuales, por el contrario, aparecen por otros tantos resquicios ...