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¿Cómo determinar la asignación óptima de recursos limitados cuando existen múltiples alternativas para utilizarlos?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-12-16)
La complejidad de los problemas que se presentan en las organizaciones ya no encaja en una sola disciplina del conocimiento, se han convertido en multidisciplinares por lo cual para su análisis y solución requieren grupos ...
Contextualización y análisis de impacto de medidas de política económica
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-12-17)
Los siguientes documentos recogen e Cuaderno del Profesor y el Cuaderno del Estudiante del Proyecto: contextualización y análisis de impacto de medidas de política económica.
Se trata de un proyecto basado en una ...
Segmentación de mercados y comportamiento del consumidor: el caso de Julen y las zapatillas
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-12-20)
Este caso plantea los distintos aspectos del comportamiento del consumidor y de la segmentación de mercados que condicionan la decisión de un niño de 10 años sobre la compra de un produto como son unas zapatillas para la ...
Desarrollo de las actividades atléticas en la vida cotidiana
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-12-20)
En una sociedad desarrollada como la nuestra, la actividad deportiva se desarrolla en todos los ámbitos de la vida y en las distintas edades durante el desarrollo evolutivo. Esto es así, entre otros motivos, debido a las ...
Memoria de testigos: ¿Podemos fiarnos de su memoria?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-02-28)
El presente trabajo, tiene como objetivo, impulsar el autoaprendizaje para el estudio del funcionamiento de la memoria. Para ello, mediante el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), se contextualiza el contendio a aprender, ...
¿Qué relaciones existen entre el sistema de estratificación social y el sistema educativo?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-07-01)
Se ha aplicado la metodología ABP a un apartado de la asignatura de Sociología de la Educación referido a las relaciones entre la educación y la estratificación social. En el proceso de resolución del problema propuesto, ...
Un día en el hospital con Elisa
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-12-23)
El ABP es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los estudiantes para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor.
La situación de partida puso a los ...
¿Cómo tomarse una cerveza fría en el desierto?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-07-02)
El problema ABP propuesto pretende impulsar la capacidad del alumno a la hora de plantear y resolver adecuadamente balances de energía
entálpicos en sistemas de intercambio de calor. El problema se centra en el diseño de ...
Contabilidad Financiera Superior
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-12-16)
A través de este material se presentan las pautas necesarias para implementar un aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Contabilidad Financiera Superior dentro de los temas “Constitución de S.A. y S.R.L.” ...
Ciencias Experimentales en el aula de Educación Infantil
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2013-12-16)
Mediante la metodología de ABP el alumnado de tercer curso del grado de Educación infantil elaborará propuestas didácticas en grupos para el estudio de los contenidos de ciencias experimentales empleando diferentes estrategias ...