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      La competencia de la escritura manual en el currículo: un nuevo enfoque 

      Ibarra Lizundia, Irune; Quiroga Kortazar, Carlos (FEPAL09 XIX Congreso Nacional de la Federación Española de Asociaciones de Profesores de Audición y Lenguaje. Valencia 2009, 2009-06-25)
      La enseñanza de la escritura manuscrita ha quedado marginada en el currículo por dos causas principales: la importancia que se la ha dado a la composición-construcción y el auge de las nuevas tecnologías. A los numerosos ...