Utilización del Modelo de Triple Hélice para el desarrollo de nuevos sectores productivos en el contexto de la Industria 4.0

Abstract

[ES]En este trabajo queremos explorar las posibilidades de desarrollo de nuevos sectores productivos a través de instrumentos de colaboración entre agentes empresariales, agentes científico-tecnológicos y entidades públicas (triple hélice) en el contexto de la Industria 4.0. En los diferentes planes estratégicos tanto de la CAPV como de España y de Europa, la colaboración entre organismos de oferta científica y tecnológica para el impulso del tejido productivo es una prioridad estratégica. Sin embargo, son contados los casos de éxito en los que exista un ecosistema de innovación perfectamente integrado donde los flujos de conocimiento se dirijan a fortalecer el tejido empresarial existente o a crear nuevo tejido empresarial. La propuesta para este trabajo se centra en explorar casos de éxito en la aplicación de herramientas de colaboración entre los diferentes agentes del ecosistema e identificar las principales claves de actuación que han permitido que esta colaboración sea fructífera para todas las partes.

[EN]In this paper we explore the possibilities of developing new production sectors through instruments of collaboration between scientific-technological agents, public entities and business agents (triple helix) in the context of Industry 4.0. In the various strategic plans of both the Basque Country and Spain and Europe, inter-agency collaboration in science and technology offered to boost the productive sector is a strategic priority. However, there are few success cases in which there is a perfectly integrated innovation ecosystem where knowledge flows are directed to strengthen the existing business or create new business network. The proposal for this work focuses on exploring success cases in the application of tools for collaboration between the different actors of the ecosystem and identify the key actions that have allowed this collaboration will fruitful for all parties.