Errespetua, autonomia eta bizikidetza arauak hezkuntzan lantzeko proposamena

Abstract

[EUS] Balioek eta jarrerek garrantzia handia dute edozein testuingurutan. Hori dela eta, lan hau Lehen Hezkuntzako lehenengo mailan errespetua, autonomia eta bizikidetza arauak lantzeko proposamena da, ikasleen balio eta jarreretan aldaketa eta hobekuntza jakina eragiteko asmoz. Oinarri teoriko batetik sortutako esku-hartzeak, 12 jarduera ditu, pre-testa, post-testa eta balioak bizirik irauteko amaierako rol-jokoa, beste batzuen artean. Praktikan jarritako interbentziotik emaitzak eta ondorioak atera dira, proposatutakoak ikasleengan zer-nolako eragina izan duen eta ondorioz, haien ezaugarrietarako egokia izan den azalduz, besteak beste.

[ESP] La sociedad actual necesita de individuos que desarrollen actitudes y valores. Este trabajo va en esa dirección, es una propuesta para desarrollar el respeto, la autonomía y las normas de convivencia en el primer curso de Educación Primaria. El objetivo principal es provocar algún cambio o mejora en los valores y las actitudes de estos alumnos y alumnas. La intervención, que se sustenta en un marco teórico, consta de 12 actividades, entre las que están el pre test, el post test y el juego de rol. Tras la puesta en práctica de dichas actividades, se analizan los resultados y las conclusiones, y se interpreta la influencia que dicha intervención ha tenido en los niños y niñas.

[ENG] Values and attitudes are very important in the society. Because of that, this assignment is a proposal for working in respect, autonomy and living together rules in the first course of Primary Education. The main aim of this proposal is to cause some changes in students´ values and attitudes. The procedure based in a theoretical frame, consists of 12 activities, a pre-test and post-test and a role playing. After putting it into practise, some results and conclusion have been obtained, explaining the influence of the proposal on the students, and if it is suitable for their age.