[EU] Ikerketa honetan absentismo eskolarrak dituen eraginak eta gizarte hezitzaileek jorratu dezaketen esku hartze soziohezitzaileren gakoak aztertuko dira; hainbat autoreen ikerketak aipatzen dira, dokumentu profesional ...

[EU] Lan honen helburu nagusia mindfulness teknikan oinarritutako esku-hartze proposamen baten bidez, ikasleen arreta-ahalmenean hobekuntza lortu daitekeen egiaztatzea da, zeren eta gaur egungo ikasle askok zailtasunak ...

[EU] Genero sozializazioaren ondorioak nabarmenak diren arren, kausa anitzeko arazo isolatu moduan hartzen dira, generoa kausa bakarra izan daitekeenaren ideia baztertuz. Ikerketaren helburua, sozializazioa ulertzea eta ...

[EU] Lehen Hezkuntzan gai gatazkatsuak lantzea ikasleen pentsamendu kritikoa garatzeko eta Gizarte Zientzietako edukiak lantzeko proposamen metodologiko eraginkorrenetako bat da. Halere, ikasgeletan presentzia urria ...

[ES] El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo investigar la importancia que se le da a la educación temprana de calidad en las aulas de Educación Infantil. Para ello, tras realizar un estudio bibliográfico ...

[EU] Azterlan honetan, sororitatea prostituzio-inguruneetatik datozen emakumeekin esku-hartzeko tresna gisa aztertu nahi da, gaiaren konplexutasunak eskatzen duen genero-ikuspegi berritzailetik. Horretarako, lehenik eta ...

[ES] Este Trabajo de Fin de Grado se ha centrado en el desarrollo del lenguaje oral mediante el juego en Educación Infantil. A partir del análisis de la importancia del juego como metodología de aprendizaje, se ha diseñado ...

[EU] Gizarte hezitzaileon lanbidea hainbat arlotan ezinbestekoa da. Horrek ere lan karga nabari bat eragiten die hezitzaileei. Lan karga horrek, lan baldintzek eta egunerokotasunean sor daitezken egoerak antsietatea sor ...

[EU] Gradu Amaierako Lan honek Psikomotrizitate Erlazionala (PE) dauka ardatz, Bizipenezko Psikomotrizitatearen funtsezko korronteetako bat izanik. Ikerketa honen helburua PEk hezkuntzan duen onurak aztertzea izan da. ...

[EU] Askotan gertatzen da musikaren kutsu eraldatzailea ez dela lantzen ikastegietako musika saioetan, eta ikastegietan bertan, minoria ezberdinen inklusioa ez dela bermatzen. Proiektu honekin, Bilboko eskola publiko ...