Pauxa : [Argazki proiektu baten garapena]

Abstract

[EUS] Pauxa argazki-proiektua ikusezina dena erretratatzean datza pertsona itsu baten pertzepzio eta sentsazioaren ikuspuntutik, argazki eta istorio multzoa osatuz. Hala, itsu batek mundua zelan antzematen duen ezagutzeko, lehenik irudien sormenaren jatorria ikertu eta horiek zelan eraikitzen diren aztertu da. Ondoren errutinatik kanpo estimulu berriak bilatzeko, bidai bat burutu da eta bidai horren memoria argazkietan islatu da. Alde batetik, une jakin bateko testuingurua erretratatuz eta bestetik, momentu horretan pertsona itsu batek antzematen zuenaren errepresentazioa eginez. Era berean, argazkilariak argazkigintza begiratzea soilik ez dela ikasterakoan, hau da, usaintzea, ukitzea, entzutea, sentitzea.. ere argazki baten parte dela antzematerakoan, zentzumenei berebiziko garrantzia eman die entzumena, ukimena, usaimena eta baita sentimena ere proiektuari gaineratuz.

[ES] El proyecto fotográfico Pauxa trata de fotografiar lo invisible desde la percepción y las sensaciones de una persona ciega creando un conjunto de imágenes e historias. Así pues, para conocer cómo una persona ciega percibe el mundo, lo primero de todo, se estudió el origen y la construcción de las imágenes. Después, se realizó un viaje para buscar nuevos estímulos fuera de la rutina y se hizo una memoria fotográfica de ese viaje. Por un lado, se fotografió el contexto de un momento determinado y por otro, trato de representarse lo que una persona ciega podía percibir en ese mismo instante. Al mismo tiempo, al aprender que fotografiar no es solo mirar, si no que es también oler, tocar, escuchar, sentir… se ha querido dar suma importancia al resto de sentidos, el tacto, el olfato, el oido.. incluso el sentimiento, incluyéndolos en el proyecto.

[ENG] The photo project Pauxa tries to picture the invisible from the perception and feelings of a blind person, thus creating a group of images and stories. Therefore, to know how a blind person perceives the world, first of all, the source and construction of the images were studied. Then, a trip was taken, in order to look for new stimuli far from everyday routine, and a photographic memory of that trip was also made. On the one hand, the context of a given moment was photographed; on the other hand, there was the representation of what a blind person could feel at that very moment. At the same time, while learning that taking pictures is not only about seeing but also about smelling, touching, feeling...the rest of the senses have been given great importance: touch, smell, hearing,… even feeling have been included in the project.