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Haur Hezkuntzako edo Lehen Hezkuntzako ikasgeletan erabil daiteke ohiko testuliburuen ordezko material digitalik?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-06-24)
Ikasleei ABP metodologian aritu daitezen ondorengo galdera sortzaile planteatzen zaie: Haur Hezkuntzako edo Lehen Hezkuntzako ikasgeletan erabil daiteke ohiko testuliburuen ordezko material digitalik? Horretarako auzoko/herriko ...
“Pildorón”: ¿El fármaco del futuro?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-06-11)
Los estudiantes simulan estar trabajando en un laboratoio de investigación al que se le ha solicitado que realice los ensayos pre-clínicos de un fármaco en un modelo animal. A medida que los alumnos reciben los resultados ...
Sostengarritasuna eta parte-hartzea, nola uztartu?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-06-08)
Ikasleak sozio ingurumen gatazka baten aurrean aurkitzen dira. Testuinguru honetan aurrera eraman behar dute erabaki hartze prozesu parte hartzaile baten diseinua. Diseinu prozesuan gatazkaren aktoreen identifikazioa, ...
Proyectos Arquitectónicos IX
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-06-24)
Este recurso describe el trabajo a realizar en la asignatura Proyectos Arquitectónicos IX que se imparte en el quinto curso (noveno cuatrimestre) del Grado en Fundamentos de Arquitectura para la aplicación de metodologías ...
Química, Náutica y Máquinas Navales
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2015-06-24)
En la “Química” que se imparte en el primer curso (1er cuatrimestre) del Grado en Marina y del Grado en Náutica y Transporte Marítimo en la ETSNMN, los estudiantes se aproximan a conceptos básicos de esta asignatura que ...