Alderdi emozionala ahozko hizkuntzaren eta matematikaren ikas-irakaskuntzan: irakasleen estrategia enpatikoen azterketa

dc.contributor.author	Perez Lizarralde, Karmele
dc.date.accessioned	2020-10-29T19:41:43Z
dc.date.available	2020-10-29T19:41:43Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Tantak 24(1) : 81-117 (2012)
dc.identifier.issn	0214-9753
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10810/47511
dc.language.iso	eus
dc.publisher	Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.title	Alderdi emozionala ahozko hizkuntzaren eta matematikaren ikas-irakaskuntzan: irakasleen estrategia enpatikoen azterketa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.holder	© 2012, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua