Agiritegiak. Gizarte Zientzien ikaskuntza-irakaskuntzarako gunea

dc.contributor.author	Sáenz del Castillo Velasco, Aritza
dc.date.accessioned	2020-10-30T18:26:38Z
dc.date.available	2020-10-30T18:26:38Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Tantak 26(1) : 9-25 (2014)
dc.identifier.issn	0214-9753
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10810/47544
dc.description.abstract	Siguiendo las nuevas corrientes pedagógicas y considerando al alumno como centro, eje y motor del proceso de aprendizaje, este artículo reflexiona sobre La potencialidad de Los archivos municipales en La enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales en la enseñanza primaria y secundaria partiendo de pequeños proyectos de indagación.De este modo en las siguientes páginas analizaremos el proyecto educativo puesto en marcha por el archivo municipal "Pilar Arostegui" de Vitoria-Gasteiz, "Archivos. Vitoria-Gasteiz como espacio educativo", destacando sus ventajas e inconvenientes.
dc.language.iso	eus
dc.publisher	Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.title	Agiritegiak. Gizarte Zientzien ikaskuntza-irakaskuntzarako gunea
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.holder	© 2014, Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua