Validez predictiva e incremental de las habilidades de autorregulación sobre el éxito académico en la Universidad

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Fecha

2011

Autor

García Ros, Rafael

Pérez González, Francisco

Metadatos

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  Estadisticas en RECOLECTA
(LA Referencia)

Revista de psicodidáctica 16(2) : 231-250 (2011)

URI

http://hdl.handle.net/10810/48253

Colecciones

• (2011) Volumen 16. Número 2