• Gipuzkoako egoitza-harrerako saretik ateratzen diren gazteen helduarorako trantsizioa 

  Miguelena Torrado, Joana; Bastero Osez, Iratxe; Rodríguez Poza, Aintzane (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2022)

  The coming of age of the young people who leave the residential care of the child andadolescent protection system is a crucial moment, since they go from total protection to a situation ofhigh vulnerability. The aim of ...
• Bullying-a Lehen hezkuntzan: fenomenoaren nondik-norakoak, prebentzioa eta probentzioa 

  Zarraga, Alazne; Seoane, Olatz; Redondo Rodríguez, Iratxe (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2022)

  Bullying-a azken urteotan indar handia hartu duen fenonemoa da, eta bere ondorioak maila guztietan suntsitzaileak dira. Lehen Hezkuntzako azken ikasturteetan hasi ohi den errealitatea izanik, ezinbestekoa da ahalik eta ...
• Haurren autonomia goiztiarrari ematen zaion sostenguaren behaketa sistematikoa: janztea, Budapesteko Emmi Pikler haur-eskolan 

  Belasko Txertudi, Maitane; Herrán Izagirre, Elena ; Anguera Argilaga, M. Teresa (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2022)

  Janztea zaintza errepikakor eta funtsezkoa da haurtxoen eta haur txikien eguneroko bizitzarako. Bi urteen inguruan, norberaren zaintzan parte hartzeak nabarmen egiten du gora, eta, aldi berean, helduaren esku-hartzeak ...
• UPV/EHUko Gizarte Zientzietako masterretako gaitasunen azterketa 

  Lukas Mujika, Jose Francisco; van der Worp, Karin ; Santos Berrondo, Alaitz; Arrieta Aranguren, Elisabete; Aramendi Jauregi, Pello (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua, 2022)

  The research presented (FLOASS Project) has been designed and carried out by the Universities of Cádiz, Valencia, Oviedo, Rovira i Virgili and the UPV/EHU. The main aim of the study is to describe and evaluate the scope ...

View more