• Mujeres de anuncio. Evolución de los modelos de identidad femenina en la publicidad española 

  Rebollo Espinosa, María José (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2016)

  The Pedagogical Museum of the Faculty of CC. Education of the University of Seville, continuing its research and dissemination of the history of Spanish education through a critical teaching, has launched since November a ...
• Bajo los cimientos del Colegio Público segoviano “Domingo de Soto”: la escuela de los Huertos en la posguerra desde un relato escolar 

  Sonlleva Velasco, Miriam (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2016)

  En el presente trabajo hacemos un recorrido histórico por el antiguo Colegio Público de los Huertos de Segovia desde un relato escolar enraizado en la década de los años cuarenta. A través de las palabras de su narrador ...
• DE LA VARA AL METRO: La recepción del Sistema Métrico Decimal en la escuela española del siglo XIX 

  González Ruiz, Juan (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2016)

  Throughout the nineteenth century society witnessed the introduction of the universal metric system in many European countries, including Spain. That system was being built since the end of the previous century, detached ...
• El Instituto de Segunda Enseñanza de Cáceres. El edificio y sus mejoras (1900-1936) 

  Redondo Castro, Cristina; Sanchidrián Blanco, Carmen; Grana Gil, Isabel (Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2016)

  Schools are part of the historical and educational heritage, besides being a very important testimony of the history of education and of the social and cultural history. The first secondary schools, recognized as historical ...

View more