BackExaminar por departamento (eus.) "Hizkuntzaren eta literaturaren didaktika"
Now showing items 1-20 of 100
-
1936ko gerra euskal nobelagintzan:memoria ikerketak narratologia kulturalaren ikuspegitik.
Serrano Mariezkurrena, Amaia
(2019-10-04)
1936ko Gerrak euskal gizartean utzitako arrastoa handia izan da. Literaturak ere hartu dull hizpide gertakari historiko hura, eta euskal eleberrigintzak beraren inguruan ibilbide propioall e¿n duela ere esan liteke. ... -
6-8 urteko umeen gaitasun digitala garatzen
(UPV/EHU eta UEU, 2017)Haurrak teknologia erabiltzaile goiztiarrak dira gaur egun. Kontsumitzaile sutsuak dira eta aisialdiarekin lotura estua duen jarduera gisa ulertzen dute . Gaitasun digitalari buruzko eztabaidak eta ideia nagusiak aztertu ... -
¿Actores o consumidores de imágenes?
Lasarte Leonet, Gema; Aristizabal Llorente, María Pilar ; Zuazagoitia Rey-Baltar, Ana ; Vizcarra Morales, María Teresa (Universidad de Murcia, 2014-11)
[ES] Este artículo explica los resultados observados y analizados por el grupo de Investigación multidisciplinar EPETEI de la Universidad del País Vasco. Este grupo investiga las imágenes de la obra de teatro para bebés ... -
Alegia klasikoak euskaraz: Isopeteko, La Fontaineren eta Samaniegoren alegien berridazketen azterketa
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2014-05-07)[EUS] Tesi honetan, alegia klasikoen euskal berridazketak aztertu dira. Corpus zabala bildu da: 1804tik, Bizenta Mogelek Ipui onac argitaratu zuenetik hain zuzen, 2003. urtera bitarteko alegia klasikoen berridazketak. Hiru ... -
Alejandra Pizarnik: "Si no me escribo soy una ausencia"
(Universidad de Varsovia, Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos, 2011)[ES] Este trabajo propone una lectura de los seis primeros cuadernos del diario que Alejandra Pizarnik escribió a lo largo de toda su vida, desde los 18 años y hasta que murió a la edad de 36. El análisis de estos cuadernos, ... -
Amatasunaren gaineko diskurtsoak euskal eleberrigintza garaikidean
Lasarte Leonet, Gema (Euskaltzaindia : Real Academia de la Lengua Vasca, 2010)
[EUS] Artikulu honetan, bi alde aski diferenteak aztertu nahiko genituzke amatasunaren inguruko diskurtsoetan. Batetik, lehen partean, datu soziologikoak eskuan, aztertu nahi ditugu, 1979-2009 bitartean, amatasunak izan ... -
An Educational Project Based on the YouTuber Phenomenon for the Development of a Minority Language
Etxebarria Lejarreta, Aintzane; Iglesias Chaves, Aitor ; ; Unamuno Goiriena, Lorea (MDPI, 2022-05-20)
In the Basque Autonomous Community (BAC), the “Basic Law on the normalization of the use of Basque” (law 10/1982, of 24 November) establishes that Basque citizens have the right to express themselves in either of the two ... -
Arantxa Urretabizkaiaren narrazio lanetako amatasunak: genero arteko harreman berrien paradigma
Lasarte Leonet, Gema (Euskaltzaindia, 2012)
[EUS] Artikulu honen bidez, Arantxa Urretabizkaiak amatasuna bere narratiban nola jorratu duen agerian jarri nahi da. Horrela, Zergatik panpox (1979), Koaderno gorria (1998) eta Hiru Mariak (2010) eleberrietako, eta Aspaldian ... -
Begiradak literatura gorpuzten: Iholdi eta Xola
Lasarte Leonet, Gema (Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2012-12-08)
Iholdi eta Xola haur literaturako literatur pertsonaien bidez gorputzak eta estereotipoak desairikitzea proposatzen da. -
Bizkaiko Lehen Hezkuntzako ikasleen irakurtzeko ohiturak eta irakurtzearen balioa: eskola-liburutegiaren eraginari buruzko azterketa
Serna Martínez, Maite (2015-12-18)
Tesi-lan honetan, bi ikerketa egin dira bi lagin eta bi metodologia erabiliz: metodologia kuantitatiboa Bizkaiko 37 Lehen Hezkuntzako ikastetxeetako A eta D hizkuntza-ereduetako 1528 ikasleren irakurtzeko ohiturak eta ... -
Canvas LMSaren konfigurazioa, ikastaroa sortzeko gida-liburu laburra eta Moodle-ekin konparaketa
(2021-06-25)Lan honen bidez Canvas LMS plataformaren konfigurazioa eta funtzionamendua, honetan ikastaroak nola sortzen diren adieraziko duen gida-liburu laburra eta praktikan lortutako eskarmentuan oinarrituko den Canvas LMSaren ... -
Características de la competencia prosódica de jóvenes bilingües vascos en la lectura en voz alta: las cumbres tonales
Gaminde Terraza, Ignacio; Etxebarria Lejarreta, Aintzane ; Romero Andonegui, Asier ; Eguskiza Sánchez, Naia (Universidad de Concepción. Chile, 2017-07)
El objetivo de este trabajo es describir las relaciones entre las distintas cumbres tonales de un grupo prosódico en la lengua vasca, para la identificación de diferentes modelos combinatorios ... -
Las Cenicientas del siglo XXI en euskera: un recorrido intermedial entre versiones ilustradas y una obra teatral
Elizalde Estenaga, Amaia; (Universidad de Alicante, 2022)
Cenicienta es un clásico con gran permeabilidad a influencias intertextuales e intermediales. Apuntaremos cuestiones sobre el versionado de obras en LIJ y sobre intermedialidad y revisaremos estudios en torno ... -
La competencia prosódica en la lectura en voz alta: análisis de los aspectos rítmicos
Etxebarria Lejarreta, Aintzane; Gaminde Terraza, Ignacio ; Romero Andonegui, Asier ; Garay Ruiz, Urtza (Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Letras, 2013-05-01)
[EN] The current methodological tendencies give particular importance to the teaching of orality. Thus, several investigations have verified that reading aloud to children contributes positively to their cognitive ... -
Corpusen eta horiek ustiatzeko tresnen erabilera hizkuntza-irakaskuntzan
(UPV/EHU eta UEU, 2017)Lan honen helburu nagusia unibertsitateko zenbait ikasleek idatzitako testuek osatzen duten corpusa aztertzea izango da; horrela zenbait ezaugarri linguistiko ikertu eta ikasle horiek HABEk ezartzen dituen baldintzen ... -
DBH 4ko ikasleen testu laburpenak deskribatzen, IKT-ak erabiliz
(UPV/EHU eta UEU, 2017)Ikerketa lan honen helburua DBH 4-ko ikasle talde batek egindako testu laburpenak deskribatzea da. Hau da, testuaren ideiarik nagusienak jasotzen dituzten, progresio tematikoa zaintzen duten, ideien arteko koherentzia ... -
DBHko 2. mailako Gorputz Hezkuntzarako proposamen didaktikoa Blended Learning ereduan oinarrituta
(2018)Lan honen helburu orokorra Gorputz Hezkuntzako hezitzaileen eguneroko beharrei erantzungo dien proposamen didaktiko bat aurkeztea da. Horretarako, 4 unitate didaktikoren diseinua egin da Blended Learning eredua jarraituz. ... -
El desarrollo de la efectividad comunicativa escrita en ELE: las arabófonas a examen
Boillos Pereira, María del Mar (Universidad de La Serena. Departamento de Artes y Letras., 2020-12)
La efectividad comunicativa en la escritura de una lengua extranjera (LE) se refiere al dominio de un sistema multidimensional que abarca conocimientos lingüísticos, sociolingüísticos y pragmáticos. Este trabajo se centra ... -
e-Círculo Literario aplicado en la clase de inglés. Una innovación educativa después del terremoto de 2016 en Ecuador
Villafuerte Holguín, Jhonny Saulo; Intriago Palacios, Eder; Romero Andonegui, Asier (Universidad de Guadalajara, 2017)
El objetivo de este trabajo es presentar el e-Círculo Literario (e-CL) como innovación académica, y que parte del Círculo Literario convencional (CL), para lograr su adaptación técnica en una plataforma informática de fácil ... -
eAssessment (evaluación de los aprendizajes en contextos online o blended): tendencias, modelos y estrategias de evaluación avanzadas)
(UPV/EHU eta UEU, 2017)Proiektu honen helburua, online bidezko ikas‑prozesuetan ematen diren ebaluazioen inguruan burututako ikerketa eta hezkuntza praktiken literatura azterketa bat egitea da. Gaur egun oraindik ere, ohikoa da ebaluazio‑tresna ...