• Hezkuntza inklusiborako bidean: Hezkuntza Premia Bereziak dituzten ikasleen errealitateak gurasoen ikuspegitik 

  Foruria Vallejo, Amaya (2024-07)

  [EU] Ikerketa lan honetan, historian zehar eskola inklusiborantz egindako ibilbidea ezagutzeaz gain, gaur egungo eskolako errealitatea zein den aztertuko da; bertako gabeziak eta eskaintzen diren baliabideak hain zuzen ...
• Talde elkarreragileak matematika lantzeko baliabide egokiak al dira? 

  Idigoras Eizaguirre, Nahia (2024-07)

  [EU] Talde elkarreragileetan lan egiteko modua geroz eta ikastetxe gehiagotan ezartzen ari da eta honek duen arrakasta ikusita, talde elkarreragileak matematikako arloa lantzeko baliabide eraginkorra diren ala ez aztertzen ...
• Gela egonkorreko ikasleak errealitatera hurbiltzen: Ikaskuntza-zerbitzua metodologiaren bitartez diseinatutako proposamena 

  Ochoa García-Abad, Eider (2024-07-01)

  [EU] Gela egonkorrak errealitatearekin lotzea erronka izaten jarraitzen du hezkuntza inklusiborako. Horregatik, Gradu Amaierako Lan honek autismoa duten gela egonkor bateko bost ikasleren eta auzoko denda baten arteko ...
• Open-source, high-throughput targeted in situ transcriptomics for developmental and tissue biology 

  Lee, Howard; Langseth, Christoffer Mattsson; Marco Salas, Sergio; Sariyar, Sanem; Metousis, Andreas; Rueda Alaña, Eneritz; Bekiari, Christina; Lundberg, Emma; García Moreno, Fernando; Grillo, Marco; Nilsson, Mats (The Company of Biologists, 2024-08)

  Multiplexed spatial profiling of mRNAs has recently gained traction as a tool to explore the cellular diversity and the architecture of tissues. We propose a sensitive, open-source, simple and flexible method for the ...

View more