Ética, razón y empatía en el proceso de socialización

Abstract

[ES] La socialización es el proceso por el que nace y se desarrolla la personalidad individual en relación con el medio social que le es transmitido. A través de la educación conseguimos esta socialización por medio no sólo de la instrucción de conocimientos, sino también gracias a la transmisión de valores éticos. La infancia y la juventud son las etapas de la vida en las que se han de adquirir los requisitos para una biografía normal, mediante la integración sociocultural y el desarrollo de una identidad estable.

[EU] Gizartetasuna da prozesu bat zeinaren bidez jaio eta garatzen da banako nortasuna, trasmititu egiten zaion gizarte iguruarekin elkarbidetuta dagoena. Hezkuntzaren bitartez aipatutako gizartetasuna lortzen dugu, eta ez bakarrik ezagueren jakitea dela medio baizik eta balio etikoen trasmisioari esker. Haurtzaroa eta Gaztaroa bizitzaren etapak dira, zeinetan biografia normal baterako betekizunak eskuratu behar dira, giza-kulturazko integrazioa eta nortasun egonkor baten garapenaren bidez.

[FR] La socialisation est le procès par lequel la personnalité individuelle nait et se développe en rapport avec la milieu social qu'on lui transmet. Par l'intermédiarie de l'éducation on rend possible cette socialisation au moyen non seulement de l'instruction des connaissances, mais aussi grâce à la transmisson des valeurs éthiques. L'enfance et la jeunesse sont les étapes de la vie où on doit acquérir les requis nécessaires pour mener une vie normale, au moyen de l'intégration socioculturelle et le développement d'une identité équilibrée.

[EN] Socialization is a process in which individual personality is born and fully developed with regard to the transmited social environment. Through education we reach this socialization not only by means of the knowledge instruction, but also with the help of the transmission of values. Childhood and youth are the stages of life where people must acquire the requirements of a normal life, through the social and cultural integration, and a development of a balanced identity,