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dc.contributor.advisorAyestarán Uriz, Ignacio
dc.contributor.authorChacón Pernía, José Gerardo
dc.date.accessioned2018-06-07T10:31:20Z
dc.date.available2018-06-07T10:31:20Z
dc.date.issued2018-05-14
dc.date.submitted2018-05-14
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/27408
dc.description378 p.es_ES
dc.description.abstractLa presente tesis doctoral sobre la cultura de paz intenta ofrecer una serie de aportes teóricos y prácticos que generen en el individuo y por ende enla sociedad, un conglomerado de actitudes y comportamientos necesarios para el logro de una sana convivencia tales como la tolerancia, la solidaridad, la justicia, el diálogo entre culturas y religiones y el respeto a la naturaleza. Todos ellos elementos indispensables que conducen a la construcción de una auténtica cultura de paz como un ejercicio de filosofía teórico y práctica.El contenido de esta tesis doctoral abarca fundamentalmente nueve capítulos. Su estructura ha sido diseñada de esta forma con la finalidad de aportar a la investigación no solo un contenido teórico, sino también la posibilidad de extraer una aplicación práctica para sensibilizar, promover la reflexión y difundir un mensaje humanista, ecologista, solidario y pacifista desarrollado a lo largo de la tesis en los espacios físicos y públicos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjecttraining of teacherses_ES
dc.subjectsocial policyes_ES
dc.subjectphilosophy of the social scienceses_ES
dc.subjectpreparación de profesoreses_ES
dc.subjectpolítica sociales_ES
dc.subjectfilosofía de las ciencias socialeses_ES
dc.titleEducar para la cultura de paz en la globalización: un caso de estudio en la Universidad Venezolanaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.rights.holder(c)2018 JOSE GERARDO CHACON PERNIA
dc.identifier.studentID617395es_ES
dc.identifier.projectID18329es_ES
dc.departamentoesFilosofíaes_ES
dc.departamentoeuFilosofiaes_ES


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