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dc.contributor.advisorLuna Velasco, Úrsula
dc.contributor.advisorUrruzola Esnaola, Maria Victoria
dc.contributor.advisorMartín Etxebeste, Jon
dc.contributor.advisorSerrano Mariezkurrena, Amaia
dc.contributor.authorJornadas de Investigación en Psicodidáctica (30ª. 2023)
dc.date.accessioned2024-05-08T17:17:59Z
dc.date.available2024-05-08T17:17:59Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.isbn978-84-9082-651-5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/67786
dc.description248 pes_ES
dc.description.abstract- Aproximación al estudio de las relaciones entre pensamiento algebraico y pensamiento geométrico en estudiantes de bachillerato. - Estudio exploratorio sobre la percepción del profesorado de Educación Primaria acerca del desempeño de los centros educativos en el ámbito STEAM. - Haur literatura: matematika lantzeko baliabidea Haur Hezkuntzan. - Aurrenerabeek informazio eta komunikazio teknologien erabileraren inguruan duten pertzepzioaren azterketa, aldagai pertsonal eta akademikoak kontuan hartuz. - Desde la escucha a las mujeres migrantes: percepciones sobre su inserción social a través del acceso a la vivienda en Vitoria-Gasteiz. - Trans errealitatea gaur egungo hezkuntza sisteman: hezkuntza-profesionalen prestakuntza. - Nivel de autorregulación del alumnado del grado de Educación Primaria en resolución de problemas matemáticos. - Mariasun Landaren literatura eta genero-estereotipoak. - El diagnóstico: base del éxito de proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario (ApSU). - Ajuste psicosocial: un modelo estructural de variables relacionadas y un programa de intervención en alumnado con y sin NEAE. - Ansiedad matemática en Educación Primaria: ¿En qué temas fijamos la atención? - The Critical thinking (CT) skills and dispositions used by pre-service teachers to justify their perception of CT development opportunities through a sequence of activities. - Creencias del profesorado de Educación Infantil sobre el periodo de adaptación y su relación con el apego. - Estudio comparado de proyectos Aprendizaje-Servicio realizados por el alumnado del Grado de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Arturo Prat.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzuaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectpsicologíaes_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectpsikologiaes_ES
dc.subjecthezkuntzaes_ES
dc.subjectpsychologyes_ES
dc.subjectpedagogyes_ES
dc.titleXXX Jornadas de Investigación en Psicodidáctica. Facultad de Educación de Bilbao. Leioa, 23 de noviembre de 2023es_ES
dc.title.alternativePsikodidaktikako XXX. Ikerkuntza-jardunaldiak. Bilboko Hezkuntza Fakultatea. Leioan, 2023ko azaroaren 23anes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.rights.holder© 2024 Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzuaes_ES
dc.relation.publisherversionhttps://web-argitalpena.adm.ehu.es/listaproductos.asp?IdProducts=UPEPD246515es_ES


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