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Evaluación de las guías docentes para la Educación en Artes Visuales del profesorado en formación de los grados de Educación Infantil y Primaria
(UPV/EHU Facultad de Educación y Deporte, Área de Didáctica de la Expresión Plástica, 2017-11)
[ES] Las guías docentes son consideradas recursos educativos que trascienden la mera función informativa sobre cada asignatura y guían los procesos de aprendizaje del profesorado en formación. En este trabajo se han analizado ...
La investigación en dirección y gestión de empresas: ¿una actividad relevante y fundamentada en la realidad?
(Facultad de Economía y Empresa. Sección Gipuzkoa, 2016-12-30)
[ES]¿Cuál es el propósito final de la investigación en dirección y gestión de
empresas? ¿Tiene dicha investigación una base racional y rigurosa? ¿Es una
investigación de calidad, relevante y arraigada en la realidad de ...
Percepción del alumnado de la Facultad de Educación y Deporte (UPV/EHU) sobre las guías docentes de Educación en las Artes Visuales
(UPV/EHU. Facultad de Educación y Deporte. Área de Didáctica de la Expresión Plástica, 2016-11)
[ES] Las guías docentes son instrumentos imprescindibles a la hora de planificar los procesos de enseñanza y de aprendizaje pues hacen explícitos los elementos constitutivos de dichos procesos (objetivos, competencias, ...
Las barreras en el acceso de las mujeres a los puestos de decisión: una revisión de la situación actual y de las principales aportaciones de la literatura
(Escuela Universitaria de Estudios Empresariales, 2015-12-30)
[ES]A pesar de los avances producidos en materia legislativa, la incorporación de las mujeres a los puestos de decisión de las empresas sigue siendo limitada. Son muchas las razones que explican este fenómeno. Entre las ...
La responsabilidad social como instrumento para el fomento de la igualdad de género en la empresa: la responsabilidad social de género
(Escuela Universitaria de Estudios Empresariales, 2014-12-30)
La igualdad de género es un objetivo social que las empresas pueden integrar de forma voluntaria en sus operaciones comerciales y en sus relaciones con sus interlocutores en el marco de sus iniciativas de Responsabilidad ...
Los sistemas de información contable en la gestión universitaria
(Escuela Universitaria de Estudios Empresariales, 2010)
Los gestores y responsables universitarios necesitan cada vez más de sistemas de información que les ayuden en su gestión y en su Toma de Decisiones. Entre esos sistemas adquieren una especial relevancia los contables, por ...
EAEren eta Txinaren arteko harreman ekonomikoak: aukerak eta erronkak
(Escuela Universitaria de Estudios Empresariales, 2012)
Artikulu honen helburu nagusia da EAEren eta Txinaren arteko harreman ekonomikoak aztertzea: zein izan da harreman horien bilakaera eta zein egungo garrantzia? 80ko hamarkadatik Txinak lortu duen hazkunde
ekonomiko biziaren ...
Evolución de las necesidades de los ciudadanos europeos y su reflejo en la información suministrada por las empresas
(Escuela Universitaria de Estudios Empresariales, 2011)
Cada vez son más frecuentes los informes relacionados con el ámbito social, medioambiental y de sostenibilidad, el modo en el que están evolucionando, no sólo en cuanto a sus contenidos sino también en cuanto a la forma ...
Algoritmos meméticos en problemas de investigación operativa
(Escuela Universitaria de Estudios Empresariales, 2011)
En este artículo se plantea la resolución de un problema de Investigación Operativa utilizando PHPSimplex (herramienta online de resolución de problemas de optimización utilizando el método Simplex), Solver de
Microsoft ...
The university image: a model of overall image and stakeholder perspectives
(Instituto de Economía Aplicada a la Empresa (Universidad del País Vasco UPV/EHU), 2018-11)
[EN] In order to further knowledge regarding the factors that have most influence on the university image, a measurement model was established in this research from the perspective of society and validated using covariance ...