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El colegio público Casimiro Saiz de Reinosa
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2010)
Memoria de la escuela e identidad narrativa
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2010)
La escuela en la memoria
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2010)
Matilde G. Serna: vida y obra
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2010)
La escuela... ¿Qué escuela?...
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2010)
La presencia de vestigios y símbolos franquistas en el patrimonio educativo valenciano
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2010)
El presente artículo recoge una serie de testimonios materiales y vestigios del franquismo presentes en la actualidad en escuelas y edificios educativos valencianos. Estos elementos del pasado, huella del modelo arquitectónico ...
Mis encuentros con Pereda
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2010)
Soziolinguistika Eskuliburua
(2010)
Eskuliburu honetan bildu nahi izan dira soziolinguistikaren nazioarteko oinarrizko teoria eta ikerketak, eta Euskal Herrian teoria eta ikerketa horiek izan duten garapena. Soziolinguistikaren oinarrizko kontzeptuen definizioak ...
Shell midden people in northern Iberia. New data from the mesolithic rock shelter of J3 (Basque Country, Spain)
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2010)
[EN]In the course of a sondage dug in the rock shelter of J3, in the Jaizkibel mountains (at the north-western tip of Guipúzcoa), the body of a adult man was located buried inside a shell midden. This shell midden had not ...
Confocal microscopy of giant vesicles supports the absence of HIV-1 neutralizing 2F5 antibody reactivity to plasma membrane phospholipids
(Elsevier, 2010-03-17)
The broadly neutralizing anti-HIV-1 2F5 monoclonal antibody recognizes a gp41 epitope proximal to the viral membrane. Potential phospholipid autoreactivity at cell surfaces has raised concerns about the use of this antibody ...