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La localidad y los imaginarios sociales en el Segundo Ciclo de Educación primaria en los años 80: una muestra representativa
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)
No podemos concebir un historiador de la educación que haga caso omiso a la intrahistoria, de ahí la necesidad tan apremiante que surge para estudiar las mentalidades de los individuos y por lo tanto, los imaginarios que ...
La interpretación del Alcázar de Sevilla: una experiencia didáctica en un viaje pedagógico
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)
Alumnos de 2º curso del Grado de Maestro de la Escuela de Magisterio "Ausiàs March" de la Universidad de Valencia que han cursado durante el curso escolar 20010/11, la materia de "Historia de la Escuela", han desarrollado ...
El Museo Pedagógico de Galicia
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)
Los guanelianos en España y su pequeña pero profunda huella en la educación
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)
El trabajo que se presenta describe la experiencia formativa que vivieron los alumnos del colegio San José, en Aguilar de Campoo (Palencia), y que tuvo lugar entre los años 60 y 80. Este centro fue creado por la congregación ...
Crónica de las Misiones Pedagógicas en Cantabria
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)
Las escasas referencias bibliográficas existentes sobre las actuaciones de las Misiones Pedagógicas de la II República en Cantabria explican en parte el desconocimiento, cuando no la minusvaloración, de la labor que ...
De la cantina escolar al comedor escolar
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2011)
Sexismo hostil y benevolente : relaciones con el autoconcepto, el racismo y la sensibilidad intercultural
(Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea, 2011)
[Es] El estudio tuvo como principal objetivo explorar las relaciones del sexismo ambivalente con el autoconcepto,
el racismo y la sensibilidad intercultural. Se utilizó una metodología correlacional. El Inventario de ...
Versión reducida del cuestionario CaMir (CaMir-R) para la evaluación del apego
(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2011)
The CaMir is a questionnaire aimed at measuring attachment cognitions. It is based on subjects' evaluations of past and present attachment experiences and family functioning. It is a widely used tool both in research and ...
Sima de Illobi (Aralar, Navarra) yacimiento de oso pardo ( U. arctos Linnaeus, 1758). Estudio taxonómico y tafonómico
(Sociedad de Ciencias Aranzadi = Aranzadi Zientzia Elkarteak, 2011-12-07)
[ES] En este trabajo, presentamos los resultados logrados del estudio del conjunto paleontológico de la Sima de Illobi (Aralar, Navarra). Este estudio consta de dos partes, análisis taxonómico y tafonómico.
En la primera, ...
Simulación de sistemas Multi-Agente mediante un esquema Monte Carlo basado en ecuaciones diferenciales ordinarias
(Elsevier, 2011-07)
[ES] En este trabajo se expone una metodología para modelar un sistema Multi-Agente (SMA), para que sea equivalente a un sistema de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias (EDO), mediante un esquema basado en el método de Monte ...