Search
Now showing items 251-260 of 271
El Trienio Liberal y la represión absolutista en los maestros de primeras letras durante la Década Ominosa: el caso palentino
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
En este artículo se pasa revista a los acontecimientos y la situación que tienen lugar en la enseñanza de las primeras letras y de los maestros palentinos durante el Trienio Liberal y los primeros años de la Década Ominosa, ...
Alfabetizadoras voluntarias de Adultos. Una experiencia de difícil provisión
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
El Museo Pedagógico de Aragón
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
El laboratorio de psicología científica del Instituto del Cardenal Cisneros de Madrid
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Generalmente, los historiadores de la psicología han centrado sus investigaciones en las distintas concepciones teóricas, las escuelas psicológicas, los grandes nombres, la sucesión cronológica de las ideas y, frecuentemente, ...
El bueno y el feo. Pestalozzi en su iconografía
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Pestalozzi es, sin duda alguna, el pedagogo más reconocido universalmente; lo es en países de muy diversa cultura, con sistemas educativos dispares, a partir posiciones ideológicas distintas y aun opuestas.A pesar de la ...
La enseñanza de la lengua inglesa en el sistema educativo español: de la legislación al aula como entidad social (1970-2000)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Los cambios sociales experimentados por nuestro país en las últimas tres décadas del siglo XX alcanzan de forma ineludible el ámbito educativo. Si asumimos como válida la premisa de que el microcosmos educativo y, ...
Evolución escolar en Cantabria (1750 - 1850)
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
La evolución que se experimenta en los distintos aspectos relacionados con la enseñanza primaria en Cantabria a lo largo de un siglo (1750-1850) es importante. En el siglo XVIII tiene lugar una serie de cambios en lo que ...
Las voces de la memoria. Recuperación de un pasado colectivo a través de una exposición pedagógica
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Viaje hacia una realidad inacabada: el Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Este trabajo describe la concreción de un proyecto aún inacabado: el Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Se relata, como si de un viaje simbólico se tratara, cuáles han ...
La fundación benéfico-docente de don Antonio Bustamante y Piélago, marqués del Solar de Mercadal, en Castro Urdiales
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2012)
Nació por declaración testamentaria de su fundador en 1909. Aunque, tras su fallecimiento en 1913, todavía tendría que esperar catorce años para iniciar su andadura. Carece de edificio propio, seña de identidad de muchas ...