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Translanguaging hezkuntza-eleanitzean.Ikuspegi etnografiko bat
(2019-07-03)
Eleaniztasuna eta hezkuntza ardatz, azpimarra egin da: euskararen erabileran eta euskarari buruzko jarrera zein iritzietan. Era berean, identitatea eta hizkuntzak hizpide izan <lira, elkarri txirikordatzen diren mintzagaiak ...
Hiru hizkuntzatan idazten: hurbilpen holistiko, analitiko eta hizkuntza artekoa
(2018-02-23)
La investigación multilingüe pone a prueba las creencias monolingües que persisten en la enseñanza-aprendizaje de lenguas en contextos educativos. A través de un enfoque holístico aplicado al estudio del multilingüismo - ...
Diseño, desarrollo y evaluación de un programa basado en las técnicas del sistema teatral para el fomento de la convivencia positiva en el alumnado de secundaria del País Vasco
(2018-06-06)
La finalidad principal de esta investigación ha sido analizar las implicaciones de las Técnicas del Sistema Teatral como posibilidad de estrategia metodológica curricular en la mejora de la Convivencia en alumnado de ...
Mindfulness, autocompasión y estrés docente en el profesorado de Educación Secundaria
(2016-01-26)
El estrés docente es un fenómeno problemático generador de grandes pérdidas sociales y económicas.Asimismo, el ámbito de estudio científico de mindfulness y de la autocompasión está acumulando unnúmero considerable de ...
Educación en Valores: Buenas Prácticas y Eficacia Escolar
(2019-12-02)
Diversas investigaciones sugieren que la educación en valores sistematizada y de calidad no sólo fomenta la construcción del carácter del alumnado, sino que también facilita el aprendizaje eficaz mejorando los resultados ...
Esku-idazketa eta testu eleanitzen arteko loturak
(2016-10-24)
Idazketa hizkuntza-komunikaziorako konpetentziaren dimentsioetako bat da. Esku-idazketa azkarra/automatikoa eukitzeak testuen konposaketaren kantitatean eta kalitatean eraginak dituela ikusi da neurogarapeneko ikuspuntuaren ...