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El patrimonio cultural y la educación: apreciaciones y reflexiones para la construcción de una valoración social y cultural
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2014)
El artículo, fundamentado en una serie de experiencias o proyectos educativos realizados en el ámbito de la enseñanza pública, en colegios, institutos y universidades, en contacto con niños, jóvenes y adultos, muestra una ...
El examen científico para la Conservación y Restauración de Patrimonio Histórico Educativo: el análisis organoléptico
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2014)
El presente artículo tiene como objetivo ofrecer un acercamiento a las técnicas de análisis científico del patrimonio educativo, que son previas a cualquier intervención de conservación y restauración, y que el restaurador ...
La educación en el Museo del Prado
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2014)
En el Museo del Prado encontramos artistas, exposiciones, guías, itinerarios. También la educación se refleja en las salas del museo madrileño. El presente artículo introduce al lector-espectador, en los espacios que ...
Historia de la educación social
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2014)
El Colegio Hispano
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2014)
The Role of Chest Compressions on Ventilation during Advanced Cardiopulmonary Resuscitation
(MDPI, 2023-11-03)
There is growing interest in the quality of manual ventilation during cardiopulmonary resuscitation (CPR), but accurate assessment of ventilation parameters remains a challenge. Waveform capnography is currently the reference ...
Aprendiendo a ser mujer en la España del siglo XX: una mirada desde el Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2015)
La experiencia reseñada fue una iniciativa del Museo Pedagógico de la Facultad de CC. De la Educación de la Universidad de Sevilla, financiada por la Unidad de Igualdad de dicha Universidad e incluida en el programa de ...
Educación física y protección a la infancia en la I Restauración (1875-1931). Regulaciones laborales e instituciones complementarias escolares
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2015)
Between 1875 and 1931 a series of administrative regulations were issued in Spain whose combined aim was to protect the health and the physical and moral wellfare of poor children, so much in working field, where they could ...
El modelo didáctico de investigación para la enseñanza y aprendizaje del patrimonio cultural en la formación inicial del profesorado
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2015)
Professional knowledge about the cultural heritage that have build students in initial teacher training and the knowledge that the school achieved students on cultural heritage are two dimensions that organize the Cultural ...
María Luisa de Haro (1938- ). Una maestra privada. Algunas instantáneas de su vida
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2014)
Este trabajo analiza históricamente el nacimiento y el desarrollo del Movimiento Freinet en Es-paña, es decir, del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), que pertenece a la Fe-deración Internacional de los ...