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La argumentación
(Sociedad de Estudios Vascos, Eusko Ikaskuntza, 1999)
[ES] Reseña bibliográfica de la obra La argumentación, traducción de la edición francesa: L´Argumentation, de Christian Plantin en la que el autor ofrece una panorámica de cuál ha sido la evolución de las principales ...
Cohesión nominal en la narración escrita compuesta por alumnos euskaldunes
(Ediciones Universidad de Valparaiso, 2018-08)
Este trabajo analiza la cohesión nominal en narraciones escritas en euskera por jóvenes de educación obligatoria (Primaria y Secundaria) y de formación de profesorado. El objetivo es identificar las diferencias que aparecen ...
Una propuesta de valoración de textos bilingües a través de textos narrativos
(Universidade da Coruña, 2002)
[ES]El objetivo de este trabajo es analizar las narraciones de hechos vividos escritas por alumnos bilingües de 8 años en euskara y en castellano. Trataremos de ver por una parte si las características del relato son las ...
Las secuencias didácticas de lengua: una encrucijada entre teoría y metodología
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016)
[ES] El objetivo de este trabajo es analizar secuencias didácticas(SD) para enseñar lengua/s diseñadas por profesores de educación primaria y proponer algunos indicadores que guíen a los enseñantes en la confección y ...