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Características psicoinstruccionales de alumnado preadolescente y rendimiento académico en la Educación Artística escolar
(Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 2011-03-18)
Este trabajo investiga la relación de determinadas características del alumnado
de Educación Primaria y de Secundaria (teorías implícitas de la inteligencia,
metas académicas de logro, autoconcepto social, compromiso con ...