Search
Now showing items 1-10 of 11
¿Puede realmente una iniciativa legislativa popular convertirse en ley?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-01-26)
Como ciudadano/a intuyes que la actividad parlamentaria podría mejorar mucho si las personas, además de por sus representantes, pudieran en muchos temas de la vida cotidiana presentar iniciativas legislativas. Para ello, ...
Aprendizaje colaborativo de fundamentos de tecnología de computadores en base a problemas y proyectos
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-07-26)
Para desarrollar toda la asignatura al completo en base a metodologías activas de aprendizaje, se les proponen a los grupos de estudiantes 6 tareas a desarrollar a lo largo del cuatrimestre: 3 problemas, 2 proyectos y un ...
Planifificación de un proyecto de obra civil
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-06-25)
[EU]Enpresa eraikitzailearen ikuspegitik, azpiegitura publikoen lehiaketa batean parte hartzeko derrigorrezko den obraren plangintza osatzea da xedea.
Obra zibil baten plangintza eta programazioa gauzatzea du helburu, ...
Diseño y ejecución de una coreografía gimnástica grupal con música
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-01-26)
El proyecto Diseño y Ejecución de una coreografía gimnástica grupal con música se propuso para la asignatura 135_DEPOR102_20872_01c Fundamentos de la Gimnasia y el Judo, en castellano. Debemos puntualizar que la implementación ...
¿Peligra nuestra salud en nuestros hogares?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-01-26)
El proyecto se enmarca dentro de la asignatura Química Analítica troncal de carácter anual se imparte en la actualidad en el tercer curso de la Licenciatura en Ciencias Químicas y con la implantación del Grado en Química ...
Asignatura de fotogrametría
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-11-23)
El proceso comienza con el planteamiento de la pregunta motriz, ¿se puede realizar un plano topográfico de tu ciudad sin mancharte los zapatos?, esta pregunta es el contrapunto a lo que han aprendido en asignaturas previas ...
¿Somos capaces de influir en las actitudes y/o comportamiento de nuestra audiencia?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-11-23)
Mediante este proyecto identificaremos la naturaleza persuasiva que subyace en todo texto, ya sea periodístico, publicitario o de ficción/entretenimiento, escrito o audiovisual. Aprenderemos a manejar la variables determinantes ...
Atlas de experiencias innovadoras en educación física
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-10-29)
En la asignatura "Educación de la actividad física y deporte" de 2º curso del grado de en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte durante el curso 2011-12 se desarrollo un proyecto titulado "Atlas de experiencias ...
¿Son fiables los productos que encontramos en los supermercados?
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-11-23)
En este recurso didáctico se presenta la metodología en base a proyectos utilizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura optativa "Cromatografía y Técnicas Afines" que se imparte en el segundo ciclo de ...
Poniendo en valor el patrimonio físico y deportivo local
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2012-06-25)
La empresa de servicios deportivos para la que trabajan los alumnos les ha encargado que elaboren una propuesta de actividades para presentarla a un concurso público cuyo objeto es dar a conocer y poner en valor el patrimonio ...