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dc.contributor.advisorKortazar Uriarte, Jon Batti ORCIDes
dc.contributor.authorNavarro Muñoz, Nereaes
dc.contributor.otherE.U. MAGISTERIO -BILBAOes
dc.contributor.otherBILBOKO IRAKASLEEN U.E.es
dc.date.accessioned2016-12-29T16:22:14Z
dc.date.available2016-12-29T16:22:14Z
dc.date.issued2016-12-29
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/20030
dc.description.abstract[EUS] Ikerketa honek zine postmodernoaren ezaugarriak ikertu ditu Ocho apellidos vascos pelikulan esanguratsuak diren bereizgarrietan arreta berezia jarriz. Horrez gain, pelikularen umorearen ardatz diren estereotipo nazionalak ere analizatu dira, euskaldunei eta andaluziarrei esleitzen zaizkien ezaugarrietan zentratuz. Ondorio bezala, pelikula postmodernitatearen baitan kokatu daitekeela esan dezakegu bai eta honetan euskaldunen eta andaluziarren arteko desberdintasunak gainditzeko amodio erromantikoa dela proposaturiko bide bakarra. Beraz, Lehen Hezkuntzako gelarako proposamen- didaktikoa luzatuko da, ikasleek berauena ez den nazionalitateez ohartu eta hauen inguruan hausnartu dezaten.es
dc.description.abstract[ES] Esta investigación analiza las características del cine posmoderno haciendo hincapié en los distintivos que predominan en la película Ocho apellidos vascos. Además, se analizarán los estereotipos nacionales, eje del humor de la película, centrándonos en las características que se les atribuyen a los vascos y andaluces. Como conclusión, podemos decir que la película, perteneciente a la época postmodernista, propone creer en el amor romántico como único camino de superar las diferencias entre vascos y andaluces. Por eso mismo, se planteará una propuesta didáctica en la cual los niños van a poder percatarse y reflexionar sobre diferentes nacionalidades.es
dc.description.abstract[EN] The following investigation analyzes the features of postmodern cinema giving Ocho apellidos vascos film as an example and emphasizing on its distinction. In order to do that, they have researched national stereotypes taking into account characteristics conferred on Basque and Andalucian people. As a conclusion, this postmodern film leads public to believe romantic love is the only way to overcome differences between these two communities. Therefore, this work suggests an educational proposal in which children will be able to reflect on diverse nationalities.es
dc.language.isoeuses
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectpostmodernitateaes
dc.subjectzine postmodernoaes
dc.subjectkultura bisualaes
dc.subjectestereotipo nazionalakes
dc.subjectocho apellidos vascoses
dc.subjectposmodernidades
dc.subjectcine posmodernoes
dc.subjectcultura visuales
dc.subjectestereotipos nacionaleses
dc.subjectocho apellidos vascoses
dc.subjectpost-modernityes
dc.subjectpostmodern cinemaes
dc.subjectvisual culturees
dc.subjectnational stereotypeses
dc.subjectocho apellidos vascoses
dc.titleEstereotipo nazionalen ikuspegia hezkuntzako kultura bisualean: "Ocho apellidos vascos" pelikularen analisiaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.date.updated2016-02-02T16:59:17Zes
dc.language.rfc3066eses
dc.rights.holder© 2016 Navarro Muñoz, Nereaes
dc.contributor.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.contributor.degreeLehen Hezkuntzako Graduaes
dc.identifier.gaurassign34481-694545es


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