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dc.contributor.authorUnanue Arza, Saloa ORCID
dc.date.accessioned2017-02-22T19:04:52Z
dc.date.available2017-02-22T19:04:52Z
dc.date.issued2016-12-23
dc.identifier.citationUnanue S. (2016). Una enfermera recién graduada en apuros. IKD baliabideak 12. http://hdl.handle.net/10810/20781es
dc.identifier.issn2254-9153
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10810/20781
dc.descriptionDuración (en horas): Más de 50 horas Destinatario: Estudiantees
dc.description.abstractA los estudiantes se les presenta un escenario en el cuál deberán resolver en grupo tres casos clinicos de pacientes con patología cardiovascular mediante utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas. Para ello precisarán de conocimientos teóricos que trabajarán en la asignatura y la aplicación del pensamiento crítico. Tras la resolución de los casos deberán plantear los cuidados de enfermería adecuados para el paciente de acuerdo con la mejor evidencia científica disponible.es
dc.language.isospaes
dc.publisherVicerrectorado de Calidad e Innovación Docentees
dc.relation.ispartofseriesIKD baliabideak;12
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectcuidados de enfermeríaes
dc.subjectenfermeríaes
dc.subjectpatología cardiovasculares
dc.titleUna enfermera recién graduada en apuroses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dc.rights.holderAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.subject.categoriaAPRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS


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