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Un menú diferente
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-11-24)
n menú diferente para un alumno diferente es el detonante de un conflicto cognitivo en un grupo de escolares de la etapa de Educación Infantil.
El caso describe una situación diferente y compleja (menores inmigrantes no ...
Una enfermera al frente
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-23)
Comprender el proceso administrativo resulta de gran importancia en el sistema sanitario actual. Saber distribuir los recursos y liderar un equipo se tornan en indispensable para la enfermería. Hacerse con estos conocimientos ...
Elikagaien barru-barruko egitura
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-14)
Baliabidearen bidez, ikasleek elikatzeko jaten duguna, hau da, gure dietaren osagaiak, elikagaietan presente dauden espezie kimikoak edo beraien nahasteak besterik ez direla ikasteko proposatzen da. Hooregatik hauen oinarri ...
¿En qué idioma hablan las empresas? Proyecto de la asignatura de Introducción a la Contabilidad
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-07-06)
Este proyecto consiste en elaborar la documentación contable correspondiente a una empresa virtual creada por los estudiantes en grupos de 3 o 4 personas. Se trata de acercar el lenguaje de los negocios al alumno mediante ...
Analizar la estructura íntima de los ingredientes básicos que forman parte de los alimentos
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-08)
El recurso trata de que los alumnos tienen que aprender que lo que comemos para nutrirnos y alimentarnos, que es lo que constituye nuestra dieta son, finalmente, especies químicas o mezclas de ellas presentes en los alimentos ...
Podrán nuestros alumnos aprender a cooperar mejorando la comunicación a través de la actividad física
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-11-24)
Este trabajo se inició a partir del programa de formación sobre metodologías activas organizado por el Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente de la Universidad del País Vasco, UPV/EHU (ERAGIN 2009-2011). El Objetivo ...
Los anillos de la discordia
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-20)
Este caso intenta poner de relieve distintos aspectos de las actividades de marketing internacional que desarrollan las empresas multinacionales a través de las diferentes formas de entrada y de negociación que pueden ...
Diagnóstico de la contaminación atmosférica de Zamudio
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2014-12-22)
La asignatura Tecnología del Medio Ambiente en la que se ha desarrollado la metodología activa de enseñanza-aprendizaje, Aprendizaje Basado en Problemas ABP, es una asignatura troncal, de 4º curso de la titulación de ...
Análisis empírico: Determinación del precio de la vivienda
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2011-06-13)
El objetivo de este recurso es acercar al alumnado a la realidad, planteándole un proyecto complejo y significativo, contextualizado en un entorno profesional mediante el cual pueda desarrollar integralmente sus capacidades, ...
Aprendizaje basado en proyectos en Ingeniería de Energías Renovables. Bioenergía
(Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, 2016-12-28)
En este trabajo se presenta el diseño e implementación de la metodología activa de enseñanza “Aprendizaje Basado en Proyectos” en una asignatura de segundo curso del Grado de Ingeniería en Energías Renovables de la Universidad ...