Escuela pública y concertada en la Comunidad Autónoma Vasca: discurso y des/legitimación de un proceso singular

dc.contributor.advisor	Usategui Basozabal, Elisa
dc.contributor.author	Aperribay Uranga, Aitor
dc.contributor.other	F. CC. SOCIALES/COMUNICACION
dc.contributor.other	GIZARTE ETA KOMUNIKAZIO ZIENTZIEN F.
dc.date.accessioned	2020-01-03T10:20:54Z
dc.date.available	2020-01-03T10:20:54Z
dc.date.issued	2020-01-03
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10810/37446
dc.description.abstract	[ES] Análisis de discurso de los padres y madres con hijos en edad escolar, que des/legitiman la situación de concertación existente en la comunidad autónoma vasca.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	concertación	es_ES
dc.subject	escuela	es_ES
dc.subject	discurso	es_ES
dc.subject	legitimación	es_ES
dc.title	Escuela pública y concertada en la Comunidad Autónoma Vasca: discurso y des/legitimación de un proceso singular	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.date.updated	2019-05-03T07:16:41Z
dc.language.rfc3066	es
dc.rights.holder	© 2019, Aitor Aperribay Uranga
dc.identifier.gaurassign	74924-661349