| dc.description.abstract | El cáncer colorrectal es el tercer cáncer que más muertes causa, detrás del de pulmón en hombres y el de mama y pulmón en mujeres. Se estima que en el año 2019 sea el cáncer más diagnosticado, con la aparición de casi 45.000 nuevos casos. Para el tratamiento de esta patología, existen diferentes alternativas, siendo una de ellas la creación de un estoma. Un estoma, consta de una abertura en la piel en la cual el intestino aflora a la pared abdominal, pudiendo de este modo, eliminar las heces al exterior. La creación de este proceso va a llevar consigo una serie de complicaciones tempranas y tardías, que van a afectar a nivel biológico, psicológico y social. Dada la prevalencia de la creación de colostomías a causa de un cáncer colorrectal y, las complicaciones biopsicosociales que supone, considero necesaria la creación de un programa educativo, para facilitar el proceso de aprendizaje sobre su proceso de salud y autocuidado a las personas portadoras de una colostomía. A través del programa educativo, se pretende que los participantes adquieran los conocimientos, habilidades y actitudes para mejorar su proceso de salud y su autocuidado. El programa se diseña desde el marco de la “Teoría Social de Aprendizaje de Bandura”. En el mismo, se impartirán 6 sesiones grupales en las cuales se abordarán temáticas como la higiene del estoma, detección de las principales complicaciones, hábitos de vida saludables y la gestión de las emociones. Por último, el programa educativo tendrá una evaluación sumativa y continua, con el fin de valorar en qué medida los participantes han adquirido las competencias necesarias para el manejo de su proceso de salud. Además, también se valorará si se han cumplido con los objetivos planteados, y el grado de satisfacción, con el propósito de adecuar y mejorar el programa para futuras ediciones. | |
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